摘要:OECD:《早期学习政策助力幼儿学习与成长》报告经济合作与发展组织(OECD)3月14日了《早期学习政策助力幼儿学习与成长》报告,指出早期幼儿教育与保育项目对幼儿认知、社交和情感能力的发展及其未来表现有重大影响。OECD提供了两种适合幼儿的教学法。
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期刊名称:中国德育
期刊级别:部级期刊
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