摘要:随着新一轮课改的全面实施,课堂教学再次成为万众瞩目的对象。“素质教育”根本就不是一种形式,它需要的是教师更扎实的功底,给学生更高的课堂效率。快乐体育是学生主动学习的一个很好的体念过程,在课堂上学生的智力活动与体力活动相结合,在愉快、活泼的气氛愤中自觉地、积极地从事各种身体练习,充分体会体育的情感和快乐学习的情绪。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
期刊名称:中国科技纵横
期刊级别:部级期刊
期刊人气:150796