中国成人教育杂志
好友分享

中国成人教育杂志


  • 主管单位:中华人民共和国教育部
  • 主办单位:教育部职业教育与成人教育司;中国成人教育协会;山东省教育厅;山东成人教育协会
  • 影响因子:1.17
  • 下单时间: 1个月内
  • 国际刊号:1004-6577
  • 国内刊号:37-1214/G4
  • 全年订价:¥ 480.00
  • 起订时间:
  • 创刊:1992年
  • 曾用名:
  • 周期:半月刊
  • 出版社:中国成人教育
  • 发行:山东
  • 语言:中文
  • 主编:陈明欣
  • 邮发:24-96
  • 库存:186
  • 邮编:250002
期刊收录 期刊荣誉 所属分类
投稿咨询 免费咨询 杂志订阅
相关期刊
服务介绍

中国成人教育 2014年第02期杂志 文档列表

中国成人教育杂志理论纵横
论以生为本的高等教育质量评价 作者:何惠 李东航 单位:柳州职业技术学院
9-11

摘要:以生为本的高等教育质量评价就是以促进学生发展为根本评价目的,将学生作为教育质量的最终载体,发挥学生的评价主体作用。目前我国高等教育质量评价要实现以生为本,面临着评价取向、评价功能、评价主体构成、评价方法和评价内容等方面的困境,急需采取可行方略予以破解。

论开放教育对高等教育公平的促进作用 作者:尹韶青 赵欣 单位:邯郸职业技术学院
12-13

摘要:本文主要探讨开放教育对高等教育公平的促进作用。文章从高等教育公平的内涵入手,从起点不公平、过程不公平及结果不公平三方面描述了高等教育不公平的种种现象,并着重分析了开放教育在对促进高等教育公平方面的独特优势所在,最后针对开放教育对高等教育公平的促进策略进行了阐述和分析,并提出开放教育在教育公平方面存在的问题,以期能为开放教育的发展和高等教育公平的改善提供参考和帮助,,

自由教育与功利教育辨析 作者:颜娟 李俊鹏 单位:广州康大职业技术学院管理系 广州康大职业技术学院学生处
14-15

摘要:功利教育与自由教育是大学教育中一对几乎相对的意识形态,二者孰优孰劣存在着较大争论,究其原因,无非在于审视大学教育的目的。本文从宏观角度对大学自由教育与功利教育进行辨析,探讨了二者的区别及其在当代大学教育中的应用。

开放大学中开放教育与高职教育融合的意义与路径 作者:张建锋 马素萍 单位:南通广播电视大学
16-18

摘要:高职教育有利于开放教育的职业性发展,开放教育的开放性有利于高职教育的社会化,使之更切合广大人民群众的教育需求。本文在探讨开放大学中开放教育与高职教育融合的意义的基础上,从理念创新、办学模式创新、服务能力扩展创新和信息技术深度的应用等方面,研究了开放大学教育中开放教育与高职教育融合路径。

投入学习理论对建构虚拟学习社区的作用 作者:韩晓娟 单位:绵阳师范学院马克思主义学院
18-20

摘要:近年来,随着我国现代教育技术的不断发展,虚拟学习社区的应用也更加广泛。本文阐述了虚拟学习社区的含义和投入学习理论的特征,并深入分析了投入学习理论对建构虚拟学习社区的作用.

论我国高等学校的自治权 作者:和牟 单位:西安科技大学人文与外国语学院
21-23

摘要:高等学校作为传承人类知识和文明的重要基地,历来是社会关注的重心。高校自治作为高等学校发展的一种重要方式和现象,一直是学术界讨论的热点之一。本文从高校自治权的概念和内容着手,分析了我国高校自治权拥有和行使中存在的问题与缺陷,并针对性地提出了改进和完善的建议,以期促进高校自治制度的进一步发展和高等教育的现代化。

论高等教育国际化背景下的中外合作办学 作者:朱之红 常学洲 单位:湖北科技大学外语学院 石家庄铁路职业技术学院
23-25

摘要:国际合作办学是高等教育国际化的重要途径,随着中外合作办学规模的逐步扩大,在发展过程中也呈现出一些问题。为解决这些问题,应采取加强宏观政策调控、引进优质教育资源、完善质量保障体系、输入和输出并举等对策,提高中外合作办学质量,推进高等教育国际化进程。

中国成人教育杂志管理探索
目标管理理论视野下我国多校区高校办学成本控制问题研究 作者:陈湘如 单位:广西师范大学
26-28

摘要:随着我国高等教育规模的扩大,高校出现了多校区办学的新格局,办学成本增加,制约着高校的持续发展。如何对多校区高校办学成本进行有效的控制,值得我们去研究和解决。目标管理理论的提出和应用,为解决该问题提供了新的视角和思路。

高职院校自主管理权与学生权利的协调 作者:丁思勇 单位:四川工商职业技术学院
29-31

摘要:由于权利界限模糊,高职院校管理权与大学生权利之间存在着一定的冲突。本文将目光聚集在二者权利的冲突与解决上,首先详述了高职院校管理权与学生权利的主要内涵,然后具体分析了高职院校自主管理权与大学生权利的冲突所在,最后针对此提出了解决其冲突的协调方法。

教育公平视域下省属高校不同生源地学生教育管理模式研究 作者:高军 王若罡 单位:鲁东大学法学院 鲁东大学法学院党总支
36-37

摘要:本文针对省属高校不同生源地学生存在的差异性,以教育公平为视角,对如何变差异为平等,多元设计人才培养目标,促进共同发展进行了探讨。

新建本科院校应如何培育人才培养特色 作者:周海萍 单位:攀枝花学院
38-40

摘要:新建本科院校人才培养应体现地方性、高水平、特色化二八基本定位,努力建设地方高水平特色大学。“地方性”要求学校培养适应地方经济建设与社会发展需姿的应用型专门人才;“高水平”要求学校提高人才培养质量,为社会培养高层次人才;“特色化”要求学校构建与应用型人可特点相适应的人才培养模式,提升学校核心竞争力,走可持续发展道路。新建本科院校人才培养应立足应用型人才的培养目标,构建适应应用型人才特点而又具有自身特色的人才培养模式,努力提高应用型人才培养质量。

高校微博式就业指导的管理和探索 作者:李国章 李丹莹 鲍金勇 单位:华南农业大学招生就业处 华南农业大学食品学院
40-42

摘要:目前微博已成为大学生生活和学习的主要工具,高校通过微博加强学生教育管理十分必要。苓丈分析了微博式就业指导的可行性,通过微博式就业指导应用实践,探讨了微博式就业指导的主要应用范畴和面临的主要问题,并对微博式就业指导的未来进行了展望。

学分制对高校教学管理的促进作用 作者:秦秀红 孙彩虹 李志 单位:河北女子职业技术学院
45-47

摘要:实施学分制是我国高校进行的教学管理体制改革的一项重要举措。本文详细阐述了学分制的含义和主要类型,并从课程设置、师生发展、管理效率等方面分析了学分制对高校教学管理的促进作用,最后进一步提出了建立合理有序的学分制管理体制的新举措。

中国成人教育杂志工作研究
新形势下职成教期刊的生存与发展 作者:谭旭 单位:中国人民大学书报资料中心
47-50

摘要:在市场经济快速发展、社会转型和教育功能变迁的新形势下,职成教期刊的生存不容乐观,面临着稿源困难、入选核心类期刊少、学科建设滞后、编辑队伍建设薄弱和过于追求经济效益等问题。分析新形势下职成教期刊发展存在的问题,提出相应的发展策略,对于推动职成教期刊的可持续发展具有极其重要的意义。

高校网络德育的过程及路径选择 作者:许立玲 刘蕊 单位:山东商业职业技术学院人文学院 山东商业技术学院思政部
51-53

摘要:从网络政治学的角度出发,重点研究网络德育主体、客体、媒介和环境四个基本要素,分析网络德育过程的三个环节,找出网络德育基本规律,进而提出高校大学生网络德育的路径选择,推动我国高校大学生网络德育的实效性进程研宄。