曹德和; 王卫兵：《汉语押韵衔接的形式描写、功能验证以及理据探讨》

押韵与押声、押音节以及押调构成基础不同语用功能有别,研究押韵时需划清界线.将考察范围延及民间韵语,会发现汉语除了广泛使用脚韵,还不时使用头韵、腰韵等等.实证检验表明,押韵具有衔接功能的说法完全有资格作为学术命题看待.押韵之所以具有前述功能全因为衔接依托于前言后语信息照应,而押韵从语音层面为此创设了机会.汉人在多种押音类型中尤...

杨春雷：《句法对比分析的理论框架和共同对比基础》

确定句法理论框架和共同对比基础（Tertium Comparationis,简称TC）是句法对比分析（syntactic contrastive analysis,简称SCA）的重要研究环节.首先,介绍SCA可选择的句法理论框架、所属流派,以及它们的主要特点.然后讨论影响SCA的理论框架选择的多种因素,包括句法理论的研究重点、SCA的研究的目的与对象、对语言解释的理解等.最后,根据所选择的...

朴珍玉：《口语构式“有/没（有）什么＋可/好＋VP的”研究》

文章主要讨论口语构式“有/没（有）什么＋可/好＋VP的”在语法结构、语义语用功能方面的特殊性,以及肯定式和否定式之间的异同性.该构式来源于反问句,以疑问的语表形式表达否定含义,其中“什么”通过语境义吸收获得否定解读,“可/好”虽然在某些语境中可以省略不说,但在语用上有强化说话人主观评判的标记作用.文章指出该构式通过语用推理获得表...

孙鹏飞：《形容词谓语句相关构式的主要话语功能与语义表达倾向——以“X还来不及呢”和“X比Y都A”为例》

w本文以两种常见构式＂X还来不及呢＂与＂X比Y都A＂为例,并由点及面,对现代汉语形容词谓语句相关构式的主要话语功能与语义表达倾向进行了探讨。文章指出,虽然形容词谓语句相关构式的构式义及适切语境大相径庭,但在话语功能与语义表达方面却存在明显的共性和关联,此类构式大都具有＂主观评价＂和＂反预期＂的话语功能以及表＂主观高/大量＂的语...

王佳琪; 赵秀凤：《基于意象图式的动词“入”的多义体系及意义连接机制探究》

空间关系是人类认知的重要基础,由此而形成的意象图式对空间运动词的语义体系具有直接的驱动作用。本文利用意象图式理论,分析空间运动动词＂入＂的多义体系及意义连接机制。分析表明,动词＂入＂的中心义位随着语义角色的空间相对位置关系、运动路径和方式的变化不断延展,形成一个相互连接的辐射网络。该网络以空间意象图式为纲,以转喻和隐喻为...

袁蕾：《网络时代新疆维吾尔族大学生微信语言特点探析》

文章分析维吾尔族大学生微信语言的使用类型、语言特点及存在的问题,提出规范微信语言的措施。

教育部; 国务院扶贫办; 国家语委：《教育部国务院扶贫办国家语委关于印发《推普脱贫攻坚行动计划（2018-2020年）》的通知》

各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、扶贫办（局）、语委，计划单列市教育局、扶贫办（局）、语委，新疆生产建设兵团教育局、扶贫办、语委： 为深入学习贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记关于脱贫攻坚重要讲话精神，切实发挥语言文字的基础性作用，加大深度贫困地区教育脱贫攻坚力度，教育部、国务院扶贫办、国家语委研究制定了《推普脱...

教育部; 国家语委：《教育部国家语委关于印发《中华经典诵读工程实施方案》的通知》

各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、语委，各计划单列市教育局、语委，新疆生产建设兵团教育局、语委，部属各高等学校、部省合建各高等学校，部内各司局、各直属单位： 为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，学习贯彻全国...

张金圈：《汉语口语中的首尾重复式话语构式及相关问题》

在汉语口语会话中，当说话人宣泄内心对当前互动情境中的人物、事件、行为以及对方话语产生的强烈情感时，他经常会在表达情感的句子后重复句首的某个成分，形成一种首尾重复式话语构式，该构式可以看作汉语中表达口气范畴的重要手段。口语中高频使用的易位句和首尾重复式话语构式在结构上极为相似，但它们有着不同的语用功能和产生机制，彼此不...