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艺术教育

艺术教育杂志

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  • 主管单位

    中华人民共和国文化和旅游部

  • 主办单位

    中国文化传媒集团

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    1个月内

  • 11-1188/J

    国内刊号

  • 1979年

    创刊

  • 北京

    发行

  • 100013

    邮编

  • 1002-8900

    国际刊号

  • 月刊

    周期

  • 郭晓

    主编

  • 中文

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  • ¥ 560.00

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  • 82-109

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艺术教育 2014年第03期杂志 文档列表

艺术教育杂志观察
国家艺术基金:为艺术教育护航6-10

作者:郭晓 单位:《艺术教育》编辑部
摘要:随着文化建设被纳入国家战略,艺术,作为中国特色社会主义文化事业的重要组成部分,正在发挥着越来越重要的作用。与此同时。作为学科的艺术正在以更加崭新的姿态和更加独立的内涵,参与到大团结大繁荣大发展的文化建设之中。以经济学视角观察艺术,有很明显的生产和消费环节。现代社会强化了这两个环节的特征。那种像梵高一样“生前穷困潦倒,死后名声大噪”的艺术家越来越少。取而代之的是艺术家的财富与艺术作品的价值严格的正相关。

艺术教育杂志关注:2013艺术盘点(下)
2013舞剧:创作演出热中求稳——2013中国舞蹈年终盘点11-15

作者:欧建平 单位:中国艺术研究院舞蹈研究所
摘要:2013年,中国舞蹈度过了一个前所未有的丰收年!精彩纷呈的重大演出中。有重庆芭蕾舞团建团首演和上海175当代舞团的建团首演、辽宁芭蕾舞团的世界顶级“男人戏”——《斯巴达克》,“首届中国国际芭蕾演出季”开幕、北京当代芭蕾舞团的《夜宴》,美国芭蕾舞剧院演出的《精品晚会》和新制作的《天鹅湖》,马林斯基剧院芭蕾舞团的当代芭蕾舞剧《安娜·卡列尼娜》和原汁原味的古典芭蕾舞剧《天鹅湖》等……接二连三的部级赛事中,有第十届全国舞蹈比赛、第十四届“文华奖”展演、第九届“荷花奖”舞剧·舞蹈诗评奖、第七届CCTV舞蹈大赛……新人佳作层出不穷,各地观众大饱眼福,演出市场日趋扩大。舞蹈事业日渐繁荣!

音乐教育,在收获中前行——2013年中国高等音乐教育年度盘点16-19

作者:郁正民 单位:哈尔滨师范大学音乐学院
摘要:当我们回首往事时。总会有一个顾虑,那就是不知如何去看待或去评价所发生的一切。因为,无论你站在哪一个角度,持怎样的态度,都不可避免地会带有个人的主观色彩。这一点是回避不了的,也是绕不过去的。所以本文的忐忑就在于能否准确地将中国高等音乐教育在过去的一年中所发生的重大事件和较有影响的活动以及取得的成绩真实、全面地反映出来。故此,本文也仅限于对2013年中国高等音乐教育大事记的年度盘点。回顾2013年的中国高等音乐教育,笔者以为可以从学术活动、理论建设和教学成果三个方面着眼。

艺术教育杂志名家访谈
中西方戏剧影视表演人才培养的“跨文化”交流——访美国著名表演艺术家、《变形金刚4》导师凯莉·加琳多20-22

作者:高薪茹 单位:《艺术教育》编辑部
摘要:凯莉·加琳多(Kelly Galindo)是好莱坞著名的导演、演员,曾主演过多部知名美剧.如《急诊室的故事》《犯罪终结》《神奇女侠》等。并和众多知名影人有过经典合作,如劳伦斯·希尔顿·雅克布的《天使之城》、尤利·隆美尔的《夜魔归来》、斯蒂文·斯皮尔伯格的《猫鼠游戏》、大卫·林奇的《双峰》等。近年来.凯莉·加琳多频繁获邀前往世界各地进行国际间学术交流和表演培训,如意大利、中国等。2013年夏,她应邀前往中国北京出任好莱坞巨制《变形金刚4》——“中国区演员海选活动”的高级评委和培训l导师。而《变形金刚4》的重点正是瞄准中国市场。将于2014年6月27日在北美上映。

微电影的历史机遇与实践创新——金光教授访谈录23-23

作者:安然 单位:云南艺术学院
摘要:金光,云南艺术学院艺术学学科特邀首席教授,美国吕贝卡文化基金会主席。本篇为金光教授2013年11月19日在“首届亚洲微电影艺术节大学生微电影论坛”做主题报告《好莱坞带给我们的启示》后,接受采访的部分文字记录。

艺术教育杂志封面解读
以科学机制选拔优秀电影艺术人才——北京电影学院2014年招生考试工作回顾与展望24-25

作者:艾璐璐 单位:北京电影学院宣传部
摘要:生源的选拔是高等艺术院校人才培养过程的第一个环节,也是重要环节。其不仅直接关系到学校的建设与发展,同时也对中小学教育起着重要的牵引和导向作用。作为世界知名的电影专业院校,北京电影学院在经过多年的改革与探索之后,在招生考试中逐渐形成了科学、合理、完善、有效的人才选拔机制和具有北京电影学院自身特色的工作方法,生源质量呈逐年攀升之势,为优秀电影人才的培养奠定了坚实的基础。以2014年招生工作为例,其主要举措包括如下几方面。◇信息化服务与管理,进一步规范报考流程

艺术教育杂志艺术学理论
知识——共识——认同:跨文化交流中的艺术价值26-27

作者:谢敏 单位:昆明艺术职业学院
摘要:任何艺术形式与内容都以某种地方性知识为基础,地方性知识实际上可以看作是多元文化的具体化表现,当谈到多元文化这个概念的时候,强调的实质内容就是这些发生于不同地域、不同人类群体、不同自然条件下的地方性知识。艺术是地方性知识中最为“人化”的那部分形式与内容,换句话说,艺术就是地方性知识中“人”的自我造就、自我提升、自我追求。也为人类之间的交流、沟通、理解、和谐共处提供了可供相互认知、欣赏的工具与平台,为实现多元文化“和而不同”的状态提供共生路径。

新媒介环境下优秀传统文化跨国传播的非言语策略28-29

作者:陈月华; 潘灿林 单位:哈尔滨工业大学机电学院媒体技术与艺术系
摘要:媒介技术的飞速发展促进了文化的交流与碰撞。在中西文化交流对话的过程中,往往因为文化本身的差异和传播技术的不对等导致了文化传播的困难,造成传播效果的偏差。文章分析了中国优秀传统文化跨国传播中存在的困难,并针对这些困难提出在新媒介环境下,优秀传统文化跨国传播的非言语策略,使用非言语传播策略可以促使中国优秀传统文化更好地实现跨国传播。

现成品——一种艺术创作方式30-31

作者:万宜伟 单位:杭州师范大学教育学院
摘要:文章主要闸述当下艺术环境中,部分艺术家在艺术创作过程及艺术作品最终成形中对现成品的利用,并从以下两方面展开:其一,在艺术评价标准相对缺失的艺术环境下,“无标准”对艺术作品中现成品的选择及其形态的影响;其二,现成品艺术作品的艺术形态及现成品呈现方式对艺术家在现成品选择方式上的影响。

如何提高艺术鉴赏能力32-32

作者:智英斌 单位:山西农业大学信息学院
摘要:“艺术”已经以一种潜移默化的形式融八到我们生活的方方面面,艺术修养成为一个人综合素质的重要体现。艺术,“它是一种精神文化的创造行为,是人的意识形态和生产形态的有机结合体”,其会对一个人的情操、品格、气质以及个人的审美能力都有很大的提高。由此看来,提高我们自身的艺术鉴赏能力尤为重要。

在高等艺术教育中强化人文素质教育33-34

作者:杨静薇 单位:吉林艺术学院
摘要:随着我国人民生活水平的提高,电视机已成为人们日常生活的必需品。人们坐在家里就可以欣赏各种各样的文学艺术。因此,为了适应广大人民群众日益增长的精神文化需求,我国的高等艺术教育在近年来无论是规模还是数量都得到了飞速的发展。但是。通过较长时间的观察、论证和研究,作为一名艺术教育工作者,笔者深切地感到高等艺术院校对学生加强艺术专业教育的同时,还应当强化人文素质教育,系统传播人文知识,培养人文精神,塑造健全人格,形成良好品德,促进大学生“精神成人”。

跨学科互文性——艺术类院校比较文学教学思考34-35

作者:储继红 单位:山东工艺美术学院
摘要:随着比较文学教学的推广与普及,不同特质院校的基层比较文学教学面临着一些或同或异的问题。文章针对艺术类院校的比较文学教学,就其中跨学科研究教学中的一些困惑和所得简略梳理,提出了“跨学科互文性”是艺术类院校比较文学教学的理论支撑这一观点,以期促发对不同性质院校、不同知识背景的学生进行有针对性的比较文学教学的关注。

高校艺术人才培养与非遗传承相结合的实践探析36-36

作者:徐子淇 单位:大连艺术学院服装学院
摘要:“非遗”指非物质文化遗产,是各族人民世代相承的、与群众生活密切相关的各种传统文化表现形式和文化空间,是中华民族的文化基因和文化命脉。保护非物质文化遗产,实际上是在保护和维系我们民族的文化身份,守护民族的精神家园。目前,在全球化背景下,我国非物质文化遗产的保护、传承等工作正面临着严峻的挑战。高校作为艺术类专业人才的重要培养基地,承担着艺术类非物质文化遗产保护、传承的重担,这不仅是高校艺术教育的重要任务,同时对提升我国的民族文化创造力和国家软实力具有重要的战略意义。

哈密陶家宫木卡姆之保护传承研究37-38

作者:范增 单位:北京师范大学珠海分校
摘要:2011年7月,作者第一次采访了新疆哈密市陶家宫乡文化站站长帕拉提·库尔班。经采访获知,陶家宫乡是一个传统的“木卡姆之乡”,历史上有很多著名的木卡姆大师如阿訇拜克、阿克帕夏等都出生在这里。现如今的陶家宫乡也有着多位木卡姆传承人,如艾塞提·木合塔尔、阿不都力·阿不都热合曼等,他们肩负着哈密木卡姆的传承重任。哈密木卡姆在陶家宫乡是如何传承的?陶家宫乡木卡姆班社和木卡姆传承人的生存现状如何?带着这些问题,作者于2011年12月25日再次来到陶家宫乡,并对多位木卡姆艺人、木卡姆班社进行调查。

天门糖塑数字化保护与传承38-39

作者:马新平 单位:湖北大学艺术学院
摘要:随着国家现代化进程的加快,受自然、人文环境等多条件因素的影响,天门糖塑正遭受着前所未有的冲击,保护与传承面临严峻挑战。当前,利用数字信息技术对非物质文化遗产进行处理,建立文字、图像、音频、视频、动画等数据库,并配最搜索引擎、实现数字化再现正成为全球文化遗产保护与传承的重要手段和网络信息时代的必然发展方向。数字化为天门糖塑的传承和保护开辟了新渠道。