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艺术教育

艺术教育杂志

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  • 主管单位

    中华人民共和国文化和旅游部

  • 主办单位

    中国文化传媒集团

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    1个月内

  • 11-1188/J

    国内刊号

  • 1979年

    创刊

  • 北京

    发行

  • 100013

    邮编

  • 1002-8900

    国际刊号

  • 月刊

    周期

  • 郭晓

    主编

  • 中文

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  • ¥ 560.00

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  • A4

    纸张开本

  • 82-109

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艺术教育 2011年第07期杂志 文档列表

艺术教育杂志卷首语
艺术教育需要强化教育艺术1-1

作者:张勇
摘要:今年开春以来,我国大部分地区干旱少雨,大江大河干旱见底,荒草连天。但进入6月,降雨逐渐频繁,13个省份发生洪涝灾害,受灾人口800余万人,因灾死亡、失踪报道不断……"旱涝急转"成为6月的一个关键词。 6月7日、8日,短短2天的4场考试,让人心多一层炎热。家长望子成龙,青年学生希望通过高考获得较好的继续教育机会,以此改变自己的社会及经济地位。作为一个相对公正的遴选机制,中国的高考,可能是世界上压力最大的考试。社会与考生一同焦灼,一同承受高考压力:一些城市在考试期间动用警车警报封堵考场周边道路、发动出租车开展"爱心送考"活动、考试期间考点附近施工工地停工、禁止夜间的各种噪音以保证考生们休息……"高考"成为6月的另一个关键词。

艺术教育杂志艺术视角
从“出世”到“现世”——改革开放语境中的中国当代艺术5-7

作者:潘锋 单位:中山火炬职业技术学院
摘要:从理想主义的20世纪80年代,到千姿百态的90年代,再到市场经济的当下,中国的当代艺术经历了一些重要的发展和转变,这些转折的背后意味着什么?对这些问题的分析和思索,有助于客观地评价中国当代艺术现状并发现新的道路。

浅析文艺创作“三俗”现象及精品匮乏的原因8-9

作者:刘小红 单位:河南艺术职业学院
摘要:文章从当前热点"反三俗"入手,着重分析了当前文艺创作"三俗"现象严重及精品力作匮乏的原因,并指出随着经济的发展,全球一体化形势的加剧,使得文化生存土壤发生了很大的变化。但是,文艺创作仍然要为广大的人民服务,以戏剧、舞蹈、音乐、美术等文艺表现形式讴歌生活中的真、善、美。

歌曲《忆秦娥·娄山关》艺术表现浅析10-11

作者:宋瑛 单位:深圳大学艺术系
摘要:《忆秦娥·娄山关》是在长征路上取得娄山关战役胜利之后写下的一首著名的诗词。后来,作曲家陆祖龙为该诗词谱了曲,使其成为了一首优秀的艺术歌曲。文章对该作品的创作背景以及文学特色等方面进行分析,并就如何在演唱中表现其艺术特色,从音乐表现、语言表现及声音表现三方面进行了较为细致的探讨。

试匡正对ICSID工业设计定义的不当引译12-13

作者:付秀飞 单位:湖南工业大学机械工程学院
摘要:对工业设计定义的探索,是工业设计学科最重要的理论原生点之一,是学科理论构建中最基本的工作。在对工业设计进行定义时,参考、引用、翻译国际上的权威论述也是十分必要的。然而,一些国内的专业教材对有关国际工业设计协会联合会(ICSID)与工业设计定义的史实陈述缺乏考证、讹误百出,对定义原文的翻译断章取义、晦涩不通。文章就此予以一一匡正。

艺术教育杂志艺教视界
浅谈高校装饰画教学对学生创造性思维的训练13-14

作者:于泳 单位:山东轻工业学院艺术设计学院
摘要:创造性思维是智能发展的高级形式,它是后天培养与训练的结果。作为艺术设计院校,培养富有创造力的艺术设计人才须从创造思维培养入手,加强对学生的创造性思维的训练。开设像装饰画这类对学生想象力、创造力有明显提高作用的课程便是一条很好的途径。通过一定量的思维训练,使学生掌握开发自己创造性思维的基本方法并将这种思维融入自己的血液中,在以后的艺术创作中发挥其积极有效的作用。

创意思维在标志设计中的应用研究15-16

作者:许志红 单位:吉首大学美术学院
摘要:创意大师奥格威曾指出,"伟大的创新是疯狂、智慧和美丽的组合,一个伟大的创意可以改变我们的语言,使品牌一夜成名。"可见,标志设计中,创意的作用无疑是十分重要的。创新性和独特的创意,可以成功地诠释设计的需求。文章主要介绍了创意思维的基本特点及创意思维与标志设计的联系,指出创意思维是做好标志设计的灵魂和根本,同时对创意思维在标志设计中的具体应用做了研究。

高职高专设计基础教学形式与空间的思考16-17

作者:伍清梅 单位:广东顺德职业技术学院设计学院
摘要:设计教育自改革开放以来发展迅速,教学模式不断更新,设计基础教学也随之深化。高等职业教育担负着培养高技能人才的艰巨任务,高职院校设计基础教学面临着严峻的考验:怎样才能在特定的空间里生存并保持健康和可持续发展? 一、传统基础教学的意义 传统基础教学培养了一批又一批划时代的艺术家。对于形体结构、明暗调子等有着一套严谨的方法,为学生理解对象带来很大的帮助,在表现形式上丰富多彩。然而近年来,中国经济发展迅速,传统行业的转型,新兴行业的加入,给艺术教学带来了很大的冲击和改变。

从“破格”看当代书籍目录设计18-19

作者:万长林 单位:湖南理工学院美术学院
摘要:如今,书籍目录设计发生了很大的变化,呈现出一些"破格"设计,这种设计方法颠覆传统,打破常规,并以其独特的视觉景观吸引着人们。文章从图像化编辑、视觉趣味、动态设计等方面对当代书籍目录设计进行探索,分析它如何把数字时代人们的视觉习惯和行为模式植入到目录的设计中,揭示书籍目录设计的方法和原则,并希望通过对"破格"书籍目录设计的解读,为同行提供借鉴。

在幼儿园音乐欣赏教学中如何促进师幼互动19-20

作者:吴婷婷 单位:福建省泉州市丰泽机关幼儿园
摘要:教育首先是一种关系,是一种人际关系,是一种情感关系。一切有效的教育都是在教师与幼儿以情感为纽带所建立起来的关系基础之上进行的。因此,幼儿的学习就来源于幼儿和教师之间积极有效的互动,如果离开了师幼互动,教育将是一件难以想象的事情。而艺术教育更是离不开教师和幼儿之间的有效互动。师生互动是一个双向建构的过程,不仅使幼儿能从活动中感受到自己的主体位置以及自主、自由地参与学习的权利,同样,老师也可以从师生互动中反思自己的教学方法。国内外很多教育研究者也普遍认同,在音乐教学活动中,教师与幼儿之间的关系具有明显的情感性特征,良好的师幼关系对于儿童安全感、自信心及其对事物的积极探索态度的形成是必不可少的良方。

多声部听觉训练在视唱练耳教学中的应用21-23

作者:孙晓洁 单位:中国戏曲学院音乐系
摘要:文章从教学实践的角度阐述了听觉训练中二声部、三声部、四声部和声听记等项目的训练方法及训练步骤,并阐述了数字技术在多声部听觉训练中的应用,提出了科学的教学方法,以期能给艺术类院校的教师提供借鉴。

艺术教育杂志艺海拾贝
论传统艺术风格在动画影片中的应用24-25

作者:盛忆文 单位:长沙学院艺术系
摘要:中国早期的动画影片在世界动画的舞台上曾盛极一时,其特有的艺术风格和人文底蕴是值得学习的。文章从中国的传统水墨艺术、剪纸艺术、壁画艺术出发,分析了其中所包含的人文精神、民俗文化以及特有的造型风格,对早期动画影片所产生的影响和其特有的优势进行了论述。

江南古镇水岸建筑景观探究26-27

作者:张红松 单位:哈尔滨师范大学
摘要:"仁者乐山,智者乐水",纵观人类发展历史,水是生命之源,靠水而居是人类最早聚居活动的主要表象。水是人类文明的摇篮,是人类赖以生存的第一物质基础条件,人类在各时期的发展几乎都与水息息相关。从爱琴海沿岸的古希腊文明到尼罗河沿岸的古埃及文明,从恒河流域的古印度文明到两河流域的古巴比伦文明,尤其是长江、黄河流域的古中国文明,都在人类漫长的文明史上刻下了深深的印记,并谱写出光辉的历史篇章。

胶东民俗文化的可视化表达——以威海山东村传统民俗景观规划设计为例28-29

作者:耿学彪; 郑阳 单位:山东大学
摘要:村落民俗景观是民俗文化的载体,具有重要的"可视化"的文化意义。文章以此为出发点,通过对地方民俗文化与民俗景观设计之间关系的研究,力求从村落的传统民俗景观、艺术特色来研究如何在新农村建设中为村落历史景观注入新的生机,并以威海山东村传统民俗景观规划设计为例,探讨文化景观设计可视化表达的方法,为实现村落民俗景观的价值提供新的路线图。

景观设计中的“道”——论中山岐江公园景观设计中的道家文化30-30

作者:崔淮 单位:中山火炬职业技术学院
摘要:广东中山岐江公园是改造式公园,在设计中能够看到中国传统文化思想与现代设计理念的一种结合,其中有着中国道家思想的体现。道家文化作为我国传统文化,其独特的世界观和审美艺术价值是艺术设计者参详的目标。岐江公园的设计理念与道家文化中的"天人合一""有无相生""审曲面势"等观念有着异曲同工之妙。