作者:李兴国; 杨荣誉 单位:中国传媒大学影视艺术学院
摘要:近年来,针对传媒产业快速发展的需要,全国众多高等院校纷纷开设或拓展了传媒相关专业。由于传媒行业一直处于动态发展和变化之中,如何跟踪业界动态、保证实践与理论有机而迅速地结合、及时让教学升级换代,是当前传媒艺术教育面临的一大问题。
作者:靳埭强 单位:汕头大学长江艺术与设计学院
摘要:我个人及靳与刘设计顾问团队设计的企业形象、城市形象、品牌与包装形象、文化社会与公益推广等不同性质的个案,详述为人民、为市民、为女性、为小孩和为动物而设计,显扬视觉交流的成效;同时探索设计师对民生应如何关心和奉献,对地球关爱,珍惜自然资源,以爱心做设计,与人与万物交流共享。
作者:关志民 单位:美国明尼苏达州立大学美术设计系
摘要:我非常高兴在这凉爽的初夏,应邀参加全国第五届艺术院校院(校)长高峰论坛及大连艺术学院建校十周年校庆活动。在此有幸聆听了杭间教授、章华教授、靳埭强先生等多位专家的精彩发言,很受启发。为各位专家对当代中国艺术教育的激情与活力感到振奋。章华教授深入探讨了美国高等艺术教育的良性机制,很多经验对从事艺术教育的工作者们富有启发性。
作者:王廷信 单位:东南大学艺术学院
摘要:在中国历史上,从来没有像近十年这样对动画如此之重视。从国家层面出台的各种政策来看,动画受到的宠爱也是空前的。但为什么我们在动画作品上不仅不能望日、美之项背,而且也无法超越我们自己的历史呢?我感到,这就是动画所面临的焦虑。
作者:郭富民 单位:中央戏剧学院戏剧文学系
摘要:艺术教育在中国正处在一个大规模发展时期,戏剧专业也在各综合大学里遍地开花。据统计,在两千多所高等院校里,有近一半的学校开设了与戏剧相关的课程。戏剧专业毕业人数也随之而剧增。
作者:张勇; 胡烨 单位:云南艺术学院; 郑州供电公司
摘要:一、非物质文化遗产保护及大学的责任
联合国教育、科学及文化组织第三十二届会议(2003年9月29日至10月17日·巴黎)通过了《保护非物质文化遗产公约》,《公约》将"非物质文化遗产"定义为"各群体、团体、有时为个人视为其文化遗产的各种实践、表演、表现形式、知识和技能及其有关的工具、实物、工艺品和文化场所”;
作者:赵炳翔 单位:上海师范大学谢晋影视艺术学院
摘要:我在这里就第五届全国艺术院校院(校)长高峰论坛做一个概要的发言,内容是呼应《艺术教育》杂志社包筱玲社长的一个命题。作为第四届全国艺术院校院(校)长高峰论坛的承办方,我们上海师范大学一直努力地筹备和申办着国际艺术交流的许多项目和活动。
作者:泓历
摘要:试问水泊梁山好汉,谁人最具英雄相?
除了细翻历史,还可以去问周京新。要是问不出所以然,那你就要去看他的水浒画,还是看不出,那你就要和他做朋友。
作者:胡千红 单位:湖南师范大学音乐学院
摘要:所有文化达到了崇高的境界,将会出现相互观照、交相辉映的效果。傅聪先生诠释的西方钢琴音乐融合了中西方文明的智慧,他使艺术在交融中升华,创造了具有独特魅力的钢琴艺术。——题记
作者:龚建光 单位:北华大学师范分院艺术系
摘要:20世纪60年代开始,后现代主义美术在人们的喧嚣声中走上历史的舞台。后现代主义美术的推崇者将其理解为一种全新的艺术形式,不承认其与现代主义之间存在着这样那样的关系,但事实上,后现代主义美术无法撇弃自己与现代主义艺术间千丝万缕的联系,这种联系在后现代主义新绘画艺术中体现得尤为明显。
作者:周朝晖 单位:上海师范大学美术学院
摘要:乔治·德·契里柯是形而上画派的主要代表画家和创立人。他的作品对后来的现代艺术诸流派,尤其是超现实主义画派,产生了巨大的影响。文章试以契里柯作品的内容,即表现画家的内心世界为中心,展开分析和论述,并讨论契里柯绘画的非理性美学特征,以及对西方现代美术史的贡献。——题记
作者:荆晶 单位:山西省戏剧研究所
摘要:晋剧作为山西的主要剧种之一,自清道光、咸丰年间组建中路梆子(晋剧)班社,至今已有近200年的历史。晋剧音乐,特别是晋剧唱腔,是在清代初期就流传在山西晋中一带的梆子戏与当地的民间音乐、晋中民歌音调相结合而逐步形成的。
作者:王耀 单位:开封教育学院美术系
摘要:自19世纪中叶欧洲发明摄影到如今摄影的迅速发展,传统绘画的"记录"与"传播"的那部分社会功能已被摄影逐步取代。可以说摄影的发展对架上绘画是不小的冲击。但另一方面,随着摄影的发展,越来越多的画家开始用照片画画,当然,那是"利用照片"作画,不是简单地"画照片"。从最早开始使用照片画画的德拉克罗瓦、库尔贝、德加到现今对中国当代绘画具有一定影响的德国艺术家格哈德·里希特,通过这些艺术家的绘画生涯可以发现,艺术史的更替更多的是建立在方法论的前提之下,而非图像更替。方法论才是艺术史的根本。——题记
作者:梁徵琳 单位:广西艺术学院美术学院插图系
摘要:文章对国内儿童书籍现状和存在的问题进行分析,对其未来的发展做了趋势预测,提出适应国情和时展的儿童书籍设计新方法,并分别从如何创作具有民族文化特色的儿童书籍及从营造儿童书籍的视觉体验、听觉体验、触觉体验、嗅觉体验、味觉体验等方面阐述,在阐述过程中结合案例说明其在实践中的可行性。——题记
作者:宋震 单位:中央戏剧学院艺术管理系
摘要:在高等艺术院校的法学教学实践中,引入模拟法庭实验教学是有益的探索和创新,可以促进艺术类高校学生对于法学知识技能的有效学习。模拟法庭的教学流程分为案例遴选、角色配置、庭前准备、开庭审理、总结评议和案卷归档等阶段。设置标准化教学实验室、规范教学管理制度体系、强化教学指导与审判评估成为模拟法庭实验教学改革进一步深化和完善的空间。——题记