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艺术教育

艺术教育杂志

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  • 主管单位

    中华人民共和国文化和旅游部

  • 主办单位

    中国文化传媒集团

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    1个月内

  • 11-1188/J

    国内刊号

  • 1979年

    创刊

  • 北京

    发行

  • 100013

    邮编

  • 1002-8900

    国际刊号

  • 月刊

    周期

  • 郭晓

    主编

  • 中文

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  • ¥ 560.00

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  • A4

    纸张开本

  • 82-109

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艺术教育 2009年第06期杂志 文档列表

艺术教育杂志专家论坛
戏剧活动与教育活动4-5

作者:吴戈 单位:云南艺术学院院长
摘要:戏剧活动与教育活动有历史的联系和过程的相似,相互借鉴,彼此促进,出现了“教育戏剧”的新专业,“教育剧场”的新空间。用戏剧手段和戏剧方法提高教学活动的有效性、开发学习者的学习积极主动性,是一桩令人兴奋的教育工程。戏剧教育事业的发展应该是艺术戏剧教育与应用戏剧教育并重。

专业艺术院校学生培养工作的机遇和挑战6-7

作者:逄焕磊 单位:中央音乐学院党委副书记
摘要:党的十七大向全党全国各族人民发出了兴起社会主义文化建设新高潮的号召,作出了推动社会主义文化大发展,大繁荣的重大战略部署,充分体现了我们党在推进中国特色社会主义事业的伟大进程中担负的传承文化、发展文化、繁荣文化的历史责任.必将推动中华文化伴随着中华民族的伟大复兴实现空前的兴盛繁荣。在认真学习、深刻领会十七大关于文化建设的新观点。新部署和新要求中.我们认识到现在专业艺术院校的大学生.是未来社会主义文化大发展.

艺术教育杂志艺海拾贝
当代音乐教育的特殊使命8-9

作者:刘鸿模 单位:上海师范大学音乐学院
摘要:音乐教育不是存在于真空中的教育。当代自然环境和人文环境已经出现了巨大的变化.包括音乐在内的当代艺术从创作、制作、传播直到接受等各个环节.也在经历着深刻的变化。各种变化对音乐教育产生了极大的影响。音乐教育者应当清醒地认识到当代世界和艺术生态所发生的巨变,自觉地承担起音乐教育的特殊使命。

没有当代 就没有未来——2008年上海音乐学院当代音乐周述评10-10

作者:倪朝晖 单位:中国音协数字音乐学会会员; 中国录音师协会会员; 上海音乐学院2008级硕士研究生
摘要:2008年中国当代音乐的盛宴——2008上海音乐学院当代音乐周,由中国教育部、财政部人才培养模式创新实验区建设项目和上海文化发展基金会资助,上海音乐学院主办,同时也得到了瑞士国家艺术基金会、澳大利亚上海总领事馆等机构的赞助。此次活动从2008年10月16日至20日为期5天.活动内容主要分中外音乐家的专题讲座、大师班、研讨会及中外音乐家的作品音乐会等几大板块。参与人员既有来自南京、四川、西安、武汉等全国各音乐院校及综合性大学音乐院系的师生,也有来自德国、美国、法国、瑞士和中国香港等国家和地区的著名作曲家和演奏家……

浅析舒曼声乐套曲《妇女的爱情与生活》的曲式与和声11-11

作者:沈静 单位:云南师范大学
摘要:舒曼(Robert Scnumam,1810—1856),是19世纪德国伟大的浪漫派作曲家,他的一生创作了许多优秀的声乐、器乐作品。在舒曼的100多首艺术歌曲中,声乐套曲《妇女的爱情与生活》(Frauenlieb und leben OP 42)占有重要的地位.它是舒曼自己的经历和内心真实情感的写照,就像是音乐小说或主人公的生活日记,具有浪漫主义诗情画意的特点和清新淳朴的魅力。

谈公安院校艺术教育的几点认识12-13

作者:孔繁燕 单位:中国人民公安大学
摘要:艺术教育作为素质教育的重要组成部分,在素质教育中发挥着重要作用,可以说没有艺术教育,就不可能有真正的素质教育;不接受艺术教育的学生,就不可能成为全面发展的学生。面对日益激烈的国际国内竞争对高素质人才的迫切需求,随着素质教育的不断深化,高等学校艺术教育的重要性也日益显现。高等教育要改变传统的教育理念和教育模式,在教育教学实践中,以提高学生的综合素质为目的,加强艺术教育,促进学生全面发展。

艺术教育杂志封面人物
谱写人生的交响——访大连大学音乐学院院长李英杰教授14-15

作者:郭晓; 赵正阳
摘要:镜头1: 时间:2008年4月3日,地点:大连市 事件:由大连大学主办的“中德综合性大学音乐学院院长联谊会”隆重召开,到会的有德闰音乐理事会主席马丁·奎格尔先生,德国综合性大学音乐系联合体主席、德国博斯坦大学音乐系主任杨科博士,德国高等音乐学院院长联合会主席凼代表、德国德雷斯顿韦伯音乐学院院长基斯博士,汉诺威音乐学院大学院长Herm以及国内30余所音乐学院代表。

艺术教育杂志艺教视界
跨学科的视角——舞蹈与自然科学的通补性16-17

作者:米和平; 胡健 单位:华南理工大学艺术学院
摘要:舞蹈与自然科学在形式上和本质上有着很多相通性。从舞蹈的视角去感悟自然科学,从自然科学的角度去认知舞蹈,可以促进高等学校,特别是理工科院校艺术教育的理论建设和教学改革。

引悟形式美营造窍要的绘画创作教学18-19

作者:彭飞 单位:湖南衡阳师范学院美术系
摘要:美术创作过程是从内容到形式,以形式体现内容的过程。所以,在创作一幅艺术作品时,画面的形式美极为重要。营造画面形式美的能力,不是一朝一夕形成的。在教学中,必须将形式美的基本法则融合到经典体认、生活体验、写生体味、示范体察中去,引领学生感悟形式美营造的窍要。

艺术教育中人才培养若干问题的思考——北京服装学院的个案研究20-20

作者:吴侠 单位:北京服装学院硕士
摘要:近年来随着大学的扩招,从精英教育向大众教育转变的教育普及化、社会化进程的加速等一系列在我国高等教育领域的大动作,使我国的高等教育进入了一个全面发展也全面应对新问题的时期。似乎我国高等教育在取得了更大面积地满足人民群众接受高等教育的旺盛欲求的同时,也因为应对新情况,准备不充分.出现了一些漏洞,面临着深刻地自省和改革的迫切性。于是乎,众多名家鸿儒纷纷挥毫,或赞或贬各抒己见.各家大学也在改革的洪流中摩拳擦掌.各显身手。在这样的大背景与大环境下.艺术类高等教育也在不断探索中向更合理的方向前进。

美术设计专业学生学习成绩评价方案探讨21-21

作者:徐飞 单位:广州番禺职业技术学院艺术设计学院教师; 南京大学美术研究院2007级艺术硕士
摘要:美术设计专业学生学习成绩的评定,通过平时成绩与课题设计综合评价,强调学习过程的完整与丰满,尽量体现评价体系的公平性。

艺术教育杂志艺术评论
中国当代艺术的“当代性”22-23

作者:刘海平 单位:北京师范大学珠海分校国际传媒设计学院
摘要:当代艺术常常在中国具有强烈的前卫意味,常指对传统或正统美术机构.系统和形式进行挑战的各种艺术实验。栗宪庭曾经对艺术的当代性有广义与狭义两种解说。广义说:任何一个时代断面,之于当事的人或物,都具有其对应的当代性,它也是随时间和社会背景变化不断被调整成平行状态的“现在进行式“。相应的艺术方式,也在演义不同版本的“当代性”。狭义说:它是一个特定艺术概念.一个定位毋庸置疑的艺术现象。“当代艺术继承了现代艺术的新的语言模式,

谈当代中国工艺美术设计中的“伪传统”24-24

作者:李艾东 单位:云南大学艺术与设计学院
摘要:中国工艺美术在20世纪70年代至今的发展及变革中,面临着备方面的挑战,从生产到设计再到市场莫不如是。这不仅仅有计划经济向市场经济转型而带来的社会和市场问题的影响,同时,也有生产模式、设计观念的改变及技术的改造等诸方面的原因。这一系列的原因让转型期的中国工艺美术行业受到重创。传统意义上的中国工艺美术设计产品长期处于自产自销的局面。

版画批评浅析25-25

作者:任瑞涛 单位:佳木斯大学美术学院
摘要:20世纪的西方被誉为“批评的时代”,中国“批评的时代”则在20世纪80年代以后,版画批评虽未游离这个大的艺术生态环境,却遭致冷遇而失落。冷遇与失落的背后,也折射出了种艺术形式的沉潜与寂寥。

艺术教育杂志艺苑长廊
动画艺术教育的基本思路26-27

作者:章华 单位:浙江传媒学院
摘要:在国家加快文化创意产业发展的背景下,高校动画教育迅速发展。然而,对我们的多数高校来说,动画专业教学仍然处于初创阶段。文章试图对目前依然存在诸多争议的动画教学计划、课程设置、教学方式方法,以及动画人才培养方向的定位问题作一番探究,提出新的思路。文章指出,动画教学应纳入艺术教育和素质培养的基本范畴,确立以“创造艺术”为核心,二维、三维、美术、影视等训练相综合,培养学生具有较强创新意识和能力,以符合社会对动画人才的多元需求。