将生涯适应目标融入大学生思想政治教育实践

学理论杂志|杨惠 江苏理工学院化学与环境工程学院; 江苏常州213001

摘要:生涯适应是生涯发展的核心建构理论。大学生生涯适应力关注大学生对当前阶段的生涯适应能力和未来生涯发展的准备情况,与思想政治教育在主体、任务、价值方面有着目标关联。思想政治教育视域下大学生生涯适应不良主要体现在生涯关注、生涯控制、生涯好奇、生涯自信四方面的缺失,为了实现思想政治教育活动与个人生涯发展的目标同向,需要将生涯适应的目标体系、生涯探索的方法体系、生涯发展的评价体系融入大学生思想政治教育实践体系。

【关键词】
  • 思想政治教育
  • 生涯发展
  • 生涯适应
  • 实践体系
【收 录】
  • 上海图书馆馆藏
  • 万方收录(中)
  • 国家图书馆馆藏
  • 维普收录(中)
  • 知网收录(中)

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期刊名称:学理论

期刊级别:省级期刊

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