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卫生职业教育

卫生职业教育杂志

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  • 主管单位

    中华人民共务国卫生部科教司;甘当省卫生厅

  • 主办单位

    甘肃省医学科学院研究院

  • 下单时间

    1个月内

  • 62-1167/R

    国内刊号

  • 1983年

    创刊

  • 甘肃

    发行

  • 730000

    邮编

  • 1671-1246

    国际刊号

  • 双月刊

    周期

  • 黄刚

    主编

  • 中文

    语言

  • ¥ 408.00

    全年订价

  • A4

    纸张开本

  • 54-85

    邮发

  • 中等医学教育

    曾用名

卫生职业教育 2018年第19期杂志 文档列表

我国研究生导师立德树人政策及理论综述1-3

作者:李家圆; 高殿帅; 程慧敏 单位:徐州医科大学; 江苏徐州221004
摘要:党的十八大报告首次提出把立德树人作为我国教育事业的根本任务。党的后,教育部针对研究生导师立德树人工作专门出台文件,为研究生导师立德树人工作的开展提供了制度依据和政策指导。国家政策的出台和社会热点问题的频现,使研究生导师立德树人工作逐渐成为学界关注的焦点。目前关于研究生导师立德树人工作的理论研究主要涉及其运行机制和方法、培训与评价激励机制、师德师风建设、融入研究生德育体系等方面,这为后续研究提供了借鉴。

临床检验诊断学硕士研究生文献学习能力培养3-4

作者:车纾慧; 付玉荣; 伊正君 单位:潍坊医学院; 山东潍坊261053
摘要:文献学习能力在临床检验诊断学硕士研究生培养中至关重要,是提升研究生科研水平和教育质量的关键。本文结合临床检验诊断学硕士研究生文献学习积极性不高、效率低下以及缺乏归纳总结能力现状,从学校、导师和研究生3方面探讨提升临床检验诊断学硕士研究生文献学习能力的策略。

健康服务产业背景下中医药高职高专专业核心竞争力培育的实证研究——以安徽中医药高等专科学校为例5-7

作者:朱丹 单位:安徽中医药高等专科学校; 安徽芜湖241000
摘要:以安徽中医药高等专科学校为例,论述健康服务产业背景下,高职高专专业核心竞争力培育途径,为同类型院校专业内涵建设提供参考。

中日医学影像技术专业本科人才培养的比较与思考7-8

作者:肖寒; 程敬海; 俞洁莹; 孙大军 单位:上海健康医学院医学影像学院; 上海201318
摘要:国际合作办学,引进境外优质教育资源,是我国高校持续发展的重要途径之一。对比中日两所大学医学影像技术专业的总学分、课程设置、实践教学等方面可以看出,我国医学影像技术专业学时较多,但在校学时相对较少,更注重实习环节。医学影像技术专业医工结合特点明显,既开设医学类课程,又开设工科类课程。针对两校在实验教学方法、职业准入条件和毕业考核等方面的差异,提出一些建议。

我国大学生“体质危机”的致因与现实选择9-10

作者:杨春艳 单位:新乡学院体育学院; 河南新乡453003
摘要:学校教育中体育本位及体育文化育人的缺失,网络生活方式的盛行以及家长教育观念的偏差是大学生“体质危机”的致因。从教育视角确立学校体育目标,践行体育文化育人使命,开展“形”“神”兼备的大学体育,开创学校、家庭和社会三位一体的体育新格局,是解决大学生“体质危机”的现实选择。

“互联网+”背景下构建高校创新创业资金保障体系的几点思考11-12

作者:王林; 汪长如; 陈谨 单位:安徽医学高等专科学校; 安徽合肥230601
摘要:“大众创业、万众创新”一经提出,便被无数大学毕业生反复探索和实践,创新创业成为一种社会潮流。但大学生创业并非易事,影响其创业成功的因素较多,资金约束是其中的重要因素之一。本文探讨“互联网+”背景下,高校如何科学构建创新创业资金保障体系,为大学生创新创业提供政策支持、资金保障等,促进高校创新创业教育改革。

专业学位研究生教育与住院医师规范化培训并轨模式下临床能力培养问题探讨12-13

作者:孟华; 李春艳; 王莺燕; 吕海辰; 卢书明; 褚胜苹 单位:大连医科大学附属第一医院; 辽宁大连116011; 大连医科大学; 辽宁大连116044
摘要:临床医学专业学位研究生教育的目标是培养具有良好职业素质和临床实践能力的高级临床医师,核心内容是临床能力培养。专业学位研究生教育与住院医师规范化培训并轨,有利于构建规范的临床能力考核、评估体系,提高临床医师操作技能和专业素养,提升临床能力,保证高质量完成临床培训。

线上线下(O2O)教学模式下高校教师教学能力培养机制研究14-16

作者:李凤; 李明梅; 李艳萍; 卓微伟; 杨恒月 单位:江苏医药职业学院; 江苏盐城224005
摘要:综合运用多种方法对线上线下教学模式应用现状进行调研,从多层面对教师教学能力进行分析,找出教师在运用线上线下教学模式过程中存在的不足,探讨提升教师教学能力的方式和途径,从而使教师将线上线下教学融为一体,真正提升教学质量与学生综合素质。

信息化教学环境下高职高专英语教学设计探究16-17

作者:彭继群; 陈力; 代文春 单位:湖南中医药高等专科学校; 湖南株洲412012
摘要:随着教育改革的不断深入,计算机普及与网络技术的发展,现代社会对创新型人才的要求越来越高,高职高专英语教育也应与时俱进,进行相应改革。“互联网+”时代出现了很多以计算机和多媒体为代表的信息化教学模式。高职高专英语信息化教学能有效激发学生兴趣,提升教师教学效率,培养创新型人才。

大学生创新创业教育现状分析18-20

作者:于丹丹; 慕丽娜; 杨立群 单位:新乡医学院研究生院; 河南瓿乡453003; 齐齐哈尔医学院护理学院; 黑龙江齐齐哈尔161006
摘要:随着高校毕业生数量逐年增多,就业形势日趋严峻,大学生就业压力不断增加。为减轻学生就业压力,需加强大学生创新创业教育。本文对近几年大学生创新创业教育的相关文献进行检索和整理,从大学生创新创业教育的概念、现状以及如何更好地推进大学生创新创业教育进行综述,以期为进一步开展大学生创新创业教育提供参考。

互联网意识形态对于大学思政课堂的影响20-22

作者:陈焱; 曹月柱 单位:上海健康医学院马克思主义学院; 上海201318
摘要:当前互联网意识形态具有非正式、嘲弄经典权威、自嘲以及更新速度快等特点,对大学生精神领域有着非常大的影响。这对大学思政类课程教学提出了新的挑战,同时也带来了新的机遇。如何迎接挑战、把握机遇,将互联网转化为思政课堂上传播社会主义核心价值观的媒介与工具,是一个亟待研究和解决的问题。

医学影像技术专业PACS技术教学实践与探索22-23

作者:杜建军; 何其明; 张九妹; 赵晓晔 单位:宁夏工商职业技术学院; 宁夏银川750021; 宁夏回族自治区人民医院; 宁夏银川750021; 北方民族大学; 宁夏银川750021
摘要:利用北方民族大学和宁夏人民医院合作办学优势,通过对医学影像技术专业PACS技术课程教学内容、教学方法及评价方法的实践和探索,将各教学环节有机统一,形成高效人才培养与教学体系,取得较好效果。

高校附属医院财经综合改革的实践与思考24-25

作者:李留浩 单位:兰州大学; 甘肃兰州730000
摘要:分析高校附属医院财经管理存在的问题及运营风险,以建立健全内部控制制度为主线,提出体制机制、预算管理、项目管理、审计监督等财经工作综合改革方法与路径。

农村中小学教育信息化存在的问题与对策26-27

作者:陈慕花 单位:临夏州卫生学校; 甘肃临夏731100
摘要:农村中小学教育信息化是我国教育信息化的重要组成部分,是促进基础教育均衡化发展、提高教育质量与促进教育公平的重要手段和可行路径。然而,部分农村中小学在教育信息化普及方面仍存在许多问题。笔者针对这些问题,提出相应对策与建议。

以省级示范校建设为契机加强医学检验技术专业内涵建设27-28

作者:李晓彬; 曹利平; 李上; 潘英; 南明亮 单位:酒泉卫生学校; 甘肃酒泉735000
摘要:以甘肃省中职省级示范校建设为契机,加强我校医学检验技术专业内涵建设。通过教师队伍培养、校企合作、课程优化、数字校园建设等举措,使学校检验学科教育教学水平再上新台阶。