摘要:在高等教育快速发展的今天,地方性高等医学院校面临着激烈的竞争,而取胜的关键在于教学质量。推进教学改革,提高教学质量成为地方性高等医学院校的必选课题。本文从6方面阐述地方性高等医学院校的教学改革,以期推动地方性高等医学院校的改革进程。
摘要:根据口腔医学实用型人才培养目标,提出强化师资队伍建设的具体措施,促进口腔医学教育事业发展。
摘要:为了解我院近年创办的医疗仪器维修技术专业现状,从师资力量、课程开设、教材、校内及校外实践教学条件方面分析专业建设中的难题并提出对策。在摸索和实践中形成“重基础、重技能、重就业”的专业建设思路。
摘要:中医师承教学的特点和优势,恰能弥补现代高职高专中医教育的缺陷,若能与基层医院合作,构建“新型师承,分段共育”的人才培养模式,能较好地发展高职高专学生的中医个性。
摘要:思想政治(简称思政)工作在我国高校中发挥着重要的思想主导作用。当前社会上存在一些错误的民主思潮,对大学生造成了不良影响。高校思政工作者如何解读民主,正确引领大学生思想显得十分必要。笔者从当今大学生对民主的普遍认识误区、正确解读民主的重大意义以及对民主的4个解读3方面探讨如何在高校恩政教育中解读民主。
摘要:分析《周易》传统中医辩证思想与高校治安综合治理工作方针的关系,正确认识“打防并举、标本兼治、重在治本”工作方针的辩证统一关系。和谐理念和标准贯穿、指导着高校综合治理工作,通过综合运用多种手段,从源头上减少不和谐因素,打造外在平安、内在和谐的良好校园环境。
摘要:近年来,医患关系逐渐成为社会热点问题。重视医学生医德教育,就是从源头上为改善医患关系做准备。医德教育是医学生全面发展的要求;是改善医疗行业不正之风,提高医疗质量的要求;是医学发扬光大的要求;是构建社会主义和谐社会的要求。
摘要:再认识白求恩精神的基本内涵,创设公正、和谐、均衡的医学伦理平台,使白求恩精神成为卫生行业文化的一种象征。感悟白求恩精神的精髓所在,对昭示、践行白求恩精神大有裨益。
摘要:分析生命教育的内涵和我国大学生生命教育的现状,指出通过规范化课程教学、增加实践活动、与心理健康教育相结合以及转变教育理念来加强大学生生命教育的实施。
摘要:探讨在高职院校中开展道德底线教育的意义,以及如何发挥高职院校党建工作在道德底线教育中的作用,为高职院校开展道德底线教育提供新模式。
摘要:研究《大医精诚》提出的“做医生的风度”、“做医生的准则”及“做医生的志向和抱负”等内容,理解“大医精诚”的深刻内涵,探讨其中渗透的3种职业精神,对塑造医生健康人格、培养高尚医德、规范医疗行为、促进医护文明、改善医患关系意义深远。
摘要:目的探讨临床带教教师培养方法,提高I临床带教教师素质。方法将内科学和老年与保健医学教研室82名带l教教师设为观察组,外科学和康复医学教研室78名带教教师设为对照组。对照组实施常规的培养方法,观察组在常规培养方法的基础上,分期分批将教师送到医学院校进行为期一个月的培训,比较两组教师理论授课优秀率、年度业绩考核优秀率、教案合格率、学生满意度调查合格率情况。结果观察组教师理论授课优秀率、年度业绩考核优秀率、教案合格率、学生满意度调查合格率明显高于对照组。差异均具有显著性(P〈0.OS)。结论“院校双向培养”提高了临床带教教师素质,值得在临床带教教师培养中推广。
摘要:职业倦怠是困扰当前职业人士的主要心理障碍,是亚健康的标志。实验员职业倦怠是其长期处于特殊工作环境下产生的一种疲劳困倦的状态,需要通过分析实验员职业倦怠产生的根源及影响因素,探讨解决对策,有效消除实验员职业倦怠。
摘要:通过对高职生网络成瘾的现状调查、原因分析,从而为采取积极有效的对策提供依据,更好地引导和帮助广大高职生正确使用网络。
摘要:中职卫校开展性教育工作时,教师首先要树立正确的性教育观,要理解、尊重学生,学校要重视对学生进行性伦理道德教育和青春期异性交往教育。学校、家庭和社会要共同关注学生性教育问题。