摘要:口腔工艺技术是一门新兴的学科,如何培养出符合企业岗位要求的,企业用得上、留得住的人才一直是学校重点研究的课题。现从课程体系构建、教学及考核方法、实训基地建设等入手,对该专业以就业为导向的人才培养模式进行探讨。
摘要:职业教育是中国特色社会主义现代教育体系的重要组成部分,是国家经济社会发展的重要基础、人力资源强国建设的重要内容和教育工作的战略重点。在国家关于转变经济发展方式、调整产业结构、加强自主创新等一系列战略要求提出的大背景下,加强高等职业教育是大规模培养高素质劳动者和技能型人才的重要基础。但是,目前高职学生不同程度地存在着理想信念缺失、价值取向模糊、学习自信心不足等问题,而这些问题在很大程度上影响着高职学生的学习质量。如何从职业生涯规划教育着手,引导高职学生树立正确的人生观与价值观,增强高职学生学习的主观能动性,从根本上提高其学习质量,是职业教育为社会安定、百姓安居、社会和谐做出贡献的重要基础。
摘要:国家教育部新一轮高等职业教育人才培养工作评估政策,为促进各级各类高职高专院校提升内涵、提高质量,为社会培养更多、更好的应用型人才指明了方向。我校根据自身的条件和特点申报作为江苏省高等职业院校新一轮人才培养工作评估的首家接受评估单位,为新一轮评估在江苏全面展开做了有益探索。我校以新一轮评估为契机,以自评自建为抓手,在全面提高卫生人才培养质量方面取得了明显成效。
摘要:深入分析大学教师职业幸福感的内涵,对调动大学教师的劳动积极性,确保广大教师身心健康、享受教师职业内在的尊严与快乐有着重要的理论意义和实践价值。教师职业幸福感也是促进教育发展以及教师和学生幸福的保证。本研究在分析教师职业幸福感影响因素的基础上,提出促进教师职业幸福感的有效途径。
摘要:高职教育主要是为社会培养应用型专业技术劳动人才,融人企业是高职院校发展的重要途径。将企业管理理念融人高职院校学生干部培养体系,拓展思路,更新教育管理观念,更好地发挥学生干部在高职学生与学校间的桥梁和纽带作用,让学生了解和认同企业文化,从而实现高职院校的发展目标。
摘要:目前,医学模式正处于从生物一医学模式向生物一心理一社会模式转变的过程中【1],这种转变要求医学科学要从整体来看待疾病,要充分认识到人体是一个复杂的整体,它有生物属性和社会属性,其中社会的、精神的、心理的因素与人的机体健康和疾病关系极大口。这不仅要求医学生掌握专业知识和技能,同时特别强调医学生要有良好的人文情怀和丰厚的文化素养。但是,目前医学院校学生的人文素质相当缺乏,尤其是一些高职高专医学生更为突出。因此,笔者特意申请开设了中国古代医学教育思想这门选修课。
摘要:休闲体育作为体育教学改革创新的重要形式,如何通过这一形式更有效地发展高校的休闲体育事业,不但让科学健身的理念更加深入大学生的心中,而且使大学生的闲暇时间变得充实起来,充分享受休闲体育带来的乐趣,从而为构建和谐校园、和谐社会做出贡献,这是高校体育工作者应该思考的问题。
摘要:儿科医疗纠纷主要由医护人员服务态度及医患沟通不良引起,儿科临床工作中重视沟通前准备和沟通技巧的应用可以减少医疗纠纷的发生。而加强儿科医学生医患沟通能力培养需要思想上重视人文关怀,行动上加强实践。
摘要:随着科技的发展,网络技术的日益成熟,网络教学通过技术的使用不仅能延伸课堂,更能最大限度地建立教师、学生与学习资源之间的联系,而且不受时间与空间的限制。这种联系之所以能成为最有效的方式是因为网络教学有非常大的互动性。而网络教学的这种互动性,可以以学生为主体,诱导学生产生强烈的求知欲,从而乐于学习与钻研,使学生在学习过程中不断得到激励而强化其克服困难的信心,逐渐养成自觉、主动的学习习惯,这样就可以最大限度地集中与保持学生的注意力,从而使教学计划、教学大纲、教学内容、教学方法和教学原则最终都能落实到教学中。
摘要:基于对物联网定义和时代意义把握的基础上,探讨物联网在医疗卫生领域中的应用前景以及作为卫生类高职学校应如何抓住机遇,发挥物联网企业与医药类高等职业技术学校互补的优势,共同成长、共享社会效益,培养出符合社会需要的实用型、技能型人才。
摘要:目前中职学校实践教学面临学生综合素质下降、教学条件比较落后的困境,为了提高实践簿学效果,实验员应该发挥实验室管理者、学生管理者和德育工作者、专业技能实训操作指导者以及专业见习组织管理者和带教教师的多重角色作用。
摘要:对很多人来说,藏医藏药充满了神秘色彩。具有2300多年悠久历史的藏医药是我国藏文化的瑰宝,也是中华民族优秀传统文化的组成部分。由于藏医药具有独特、显著的疗效,已经引起了人们的普遍重视。传统的藏医药教育,是在一些大的藏传佛教寺院中的“曼巴扎仓”(藏医经院)内,以师徒传承或父子传承的方式进行的。这种方式培养出的后继人才数量有限,不能满足群众就医的需要。现阶段,藏医教育的形式已从经院式的师承教育发展为正规的专业学校教育,教育的层次扩展到中专、大专、本科。但是,随着办学规模的扩大、招生人数的增加,藏医学生学籍档案管理方面存在的问题日益显现。
摘要:随着我国改革开放的深入和中职教育的发展,教师、学生的思想观念都发生了很大变化,同时伴随着一些消极的东西,对中职学校教育以及教职工和学生的价值观、是非观产生了一定的影响,这对中职学校的思想政治教育工作者提出了新的要求。以住,人们更多注重课堂、班级德育,忽略了学校档案室作为承载学校发展历程见证资料而具有的重要德育作用,为此,我们要重视档案室工作,要充分利用档案室资源积极开展各项思想教育活动,以更好地提高中职学校德育工作质量。
摘要:借助课程论和教学论等学科理论,采用文献资料法、问卷调查法和统计分析法,调查与分析医学类高职高专学校体育教师综合素质的评价指标情况。根据医学类高职高专学校体育教师综合素质评价的现状,分析医学类高职高专学校体育教师必须具备的素质。
摘要:班级是学校中最基层的组织,班主任是学校德育工作的具体执行者和实施者,运用思想文化对班级进行管理,讲求策略、方法得当,班级管理才会收到事半功倍之效,班主任工作才会做得更好。