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卫生职业教育

卫生职业教育杂志

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  • 主管单位

    中华人民共务国卫生部科教司;甘当省卫生厅

  • 主办单位

    甘肃省医学科学院研究院

  • 下单时间

    1个月内

  • 62-1167/R

    国内刊号

  • 1983年

    创刊

  • 甘肃

    发行

  • 730000

    邮编

  • 1671-1246

    国际刊号

  • 双月刊

    周期

  • 黄刚

    主编

  • 中文

    语言

  • ¥ 408.00

    全年订价

  • A4

    纸张开本

  • 54-85

    邮发

  • 中等医学教育

    曾用名

卫生职业教育 2007年第11期杂志 文档列表

卫生职业教育杂志高教研究
面向市场培养技能 加快高职课程改革5-5

作者:刘连臣; 张爱云 单位:山东水利职业学院; 山东日照276800
摘要:国务院正式的《关于大力发展职业教育的决定》(《决定》)中明确提出职业教育要坚持“以服务为宗旨、以就业为导向、以能力为本位”的办学指导思想,实现计划培养向市场驱动的转变。职业教育要面向市场、面向社会,根据市场需求确定培养目标、专业及课程设置、教学内容。怎样贯彻落实《决定》精神,以《决定》指出的指导思想为指导加快职业教育改革是职业院校每位教师必须思考的问题。笔者结合专业实际就如何以专业技能为中心进行课程改革谈几点看法。

寄生虫学及检验教学改革初探6-7

作者:王秀虎; 钟方为; 黄泽智; 刘众齐; 谭潇; 彭丁晋 单位:邵阳医学高等专科学校; 湖南邵阳422000
摘要:以培养学生实际应用能力为宗旨,探索改革寄生虫学及检验理论教学与实践教学的方法。

论网络虚拟对大学生交往观的影响7-8

作者:景君学 单位:兰州理工大学人文学院; 甘肃兰州730050
摘要:网络虚拟为科技进步拓展更广阔领域的同时,给人际交往带来极大的困惑。大学生正处在世界观、人生观的形成期,人际交往更是大学生走向社会的钥匙,网络虚拟的广泛应用,对大学生交往观的形成产生重大影响。在充分利用网络虚拟带来的创新性、多重性、超越性的过程中,大学生更应在交往中树立诚信,强化传统道德观念,正确区分现实世界与虚拟世界,用科学的发展观和人生观完善自己,形成当代伦理道德架构下的交往观。

多媒体视角下的大学英语教学探索9-10

作者:谢尧臣 单位:漯河医学高等专科学校; 河南漯河462002
摘要:1计算机多媒体教学的优势和意义 多媒体技术集文本、图形、图像、动画、声音、影像于一体,具有丰富的表现力,激发了学生的学习兴趣,为开发学生的创造性思维创造了条件。多媒体技术在大学英语教学中丰富多样的演示功能,能充分刺激学生的各种感官,调动学生的求知欲和学习积极性,而且利用多媒体课件创设的虚拟教学情景也为学生进行语言交际活动提供了帮助。

新升格职业院校“两课”教改初探11-12

作者:李超 单位:平凉医学高等专科学校; 甘肃平凉744000
摘要:“两课”教学是高等学校思想政治工作的重要组成部分,是国家教育部规定的各级各类大学生的必修课,是对大学生进行马克思主义基本理论、基本观点教育的主渠道、主阵地和主环节,体现德育首位的原则和社会主义的办学方针。新升格院校应结合自身特点,在教学方法上进行深入探讨。

高校校报如何做好大学生心理健康教育的宣传引导工作12-13

作者:刘云 单位:泰山医学院; 山东泰安271016
摘要:校报作为高校中具有引导舆论和育人功能的主要媒体,更应以人为本,以关怀大学生的精神成长为依归,为大学生的思想道德教育、心理健康教育营造和创设良好的舆论环境,正确引领他们良性发展。

论大学生安全心理问题的成因及对策14-15

作者:王继辉 单位:湖南环境生物职业技术学院; 湖南衡阳421005
摘要:大学生安全心理问题主要表现为患有神经衰弱、焦虑症、抑郁症、强迫症、恐惧症、精神分裂症等,大致可分为3种类型:自我意识型、人际关系型、情绪型。产生大学生安全心理问题的主要原因是:社会冲击、心理压力、心理发展特殊时期及人格发展缺陷等。高校应努力营造良好的心理健康教育环境,开展多种形式的心理咨询服务,加强学生的自我保健教育,促进学生健康成长。

网络时代高校档案信息资源的建设16-17

作者:梁冠玲 单位:柳州医学高等专科学校; 广西柳州545006
摘要:信息资源是一种特殊的无形资源,涉及面广,综合性强,是现代社会的生产要素。高校档案信息资源建设是学校档案信息开发利用的根本,离开档案信息资源就无法谈档案信息的开发利用,做好档案信息资源建设工作是档案信息资源开发利用的关键。网络时代,对档案信息资源的建设提出新的要求和挑战,故必须切实做好档案信息资源建设。

图书馆网络化的现实意义17-18

作者:李春芳 单位:丽水卫校; 浙江丽水323000
摘要:论述图书馆网络化的产生及其对各项业务的积极影响,对网络化的发展前景尤其是与因特网的相互关系进行探讨。

卫生职业教育杂志教育研究
浅谈中等卫生专业学校的办学导向与教学模式19-20

作者:汪宝德 单位:定西市卫生学校; 甘肃定西743000
摘要:中等卫生专业学校办学导向要以就业导向为主、素质导向为辅、升学导向为补。同时,教学模式也要随着办学导向的变化而变化。根据实际,我校教学模式的建立是以医药卫生单位的人才规格要求为主,辅之以市场人才规格需求,补之以升学需求。

卫生职业教育杂志心理健康教育
大学生心理健康与阅读疗法——高校图书馆延伸拓展服务职能浅议20-20

作者:徐红昌; 张静茹 单位:河北大学卫生职业技术学院; 河北保定071000
摘要:1大学生心理健康状况分析 大学生的心理发育还不太成熟,缺乏稳定性,易冲动。现代社会快速发展,社会竞争日益激烈,给其心理造成很大的压力。加上学业的成败、职业生涯的规划、社会交往的拓展及与异性的关系等,都给他们带来压力,使其产生心理困惑。目前,在高校中,大学生心理疾患已成为一个较为普遍而又严重的问题。有关资料表明,我国20世纪80年代中期大学生有心理问题或障碍的占24%,90年代占25%,近年来已达30%,有心理问题或障碍的人数还在递增。

卫生职业教育杂志教育研究
学校档案工作规范化标准化建设探索21-22

作者:刘素珍 单位:潮州卫生学校; 广东潮州521011
摘要:依据档案管理相关法律法规的要求及加强学校档案科学管理的必要性,联系从事档案管理工作的体会,从把好公文制发入口关、统一收集管理案卷材料、实施“以我为主”的立卷归档原则及重视档案的开发利用等方面对学校档案工作的规范化、标准化建设进行积极探索。

在职业教育中倡导和开展研究性学习活动的探索与思考22-24

作者:王懿; 张亦军; 王丽萍; 杨志杰 单位:酒泉卫生学校; 甘肃酒泉735000; 酒泉高等职业技术学院; 甘肃酒泉735000; 甘肃矿区二中; 甘肃酒泉732850
摘要:概述研究性学习模式的产生、发展、目的和意义,研究性学习模式的基本程序和具体实施步骤;探讨研究性学习过程中教师主导作用与学生主体地位的相互关系,以及课程资源的合理开发与利用;总结研究性学习模式对促进学生智能发展、技能提高、情感培养的积极作用;指出研究性学习过程的核心主体是学生,以积极促进学生的智能发展与人格发展为出发点和归宿。教师的核心任务是通过强调探究过程引导学生积极思考,培养学生的探究学习和创新精神;教师的中心工作不仅是确定某一事实,更重要的是鼓励学生从事科学、严谨的探究活动,努力引导和帮助学生大胆提出假设猜想、解释资料信息和形成构想设计、积极探究解决现实问题的方法和途径。

用爱心营造和谐课堂25-25

作者:刘强 单位:玉林市卫生学校; 广西玉林537000
摘要:适应和谐社会要求,让学生在快乐中学习、成长,教师必须热爱本职工作,把爱心贯穿于课堂中,关怀学生,激励学生,转化差生。

浅谈学生创造思维和创造能力的培养26-27

作者:甘爱梅 单位:鄂州大学; 湖北鄂州436000
摘要:创造思维具有显著的特征,具体表现为独立的知识结构、积极的求异性、创造性的观察和想象力。这些特征能激发学生潜在的求异思维,培养他们正确分析问题、解决问题的能力。教学中应更新教育观念,以学生为主体,开拓学生视野,激励学生自觉萌发创造的动力。