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卫生职业教育

卫生职业教育杂志

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  • 主管单位

    中华人民共务国卫生部科教司;甘当省卫生厅

  • 主办单位

    甘肃省医学科学院研究院

  • 下单时间

    1个月内

  • 62-1167/R

    国内刊号

  • 1983年

    创刊

  • 甘肃

    发行

  • 730000

    邮编

  • 1671-1246

    国际刊号

  • 双月刊

    周期

  • 黄刚

    主编

  • 中文

    语言

  • ¥ 408.00

    全年订价

  • A4

    纸张开本

  • 54-85

    邮发

  • 中等医学教育

    曾用名

卫生职业教育 2007年第08期杂志 文档列表

卫生职业教育杂志高教研究
提高学生英语听力技能教学方法初探5-6

作者:刘隽; 崔博; 候跃芳 单位:中国医科大学; 辽宁沈阳110001
摘要:调查学生听力技能现状和听力问题,尝试从提高学习者听力效率方面探索听力教学。

解剖学实验室开放与以学生为中心的实验教学体系改革7-8

作者:姚立杰; 刘冰华; 李永涛; 高音; 李涛; 李静平 单位:齐齐哈尔医学院; 黑龙江齐齐哈尔161042
摘要:实验室是高等学校实施素质教育、培养学生创新精神与实践能力的重要基地,但目前我院解剖学实验教学、实验室管理存在如下问题:(1)实验室建在教研室之上,由教研室代为管理;(2)实验室规模小而不全,资源不能共享;(3)依附理论课程开展实验教学,尚未形成相对独立的实验教学体系;(4)实验教学内容多以验证性实验为主,综合性、设计性实验相对较少,实验层次不高;(5)由于实验设备不足,实验场所不够,实验开出率受到限制;(6)对实验教学重要性的认识不够,相当一部分学生认为实验课可有可无。这些问题已严重制约了教育教学改革,影响了人才培养的质量。因此,提出围绕实验教学改革进行实验室建设,加大实验室投入力度,强化实验室和实验教学管理;通过实验室建设与实验教学改革,转变重理论、轻实践,重理论教学、轻实验教学,重硬件建设、轻软件建设的错误观念,

对政治课教学中师生双主体互动模式几个关键问题的研究9-11

作者:刘运喜 单位:邵阳医学高等专科学校; 湖南邵阳422000
摘要:在政治课教学中构建师生双主体互动模式,必须对这一模式中的主体、互动以及互动之实现等问题有正确、清醒的认识,树立现代学生观,加强师生间的良性互动,实现学生知识、能力、素质的全面提升。

换一个视角看高职学生11-12

作者:傅新民; 朱发仁 单位:常德职业技术学院; 湖南常德415000
摘要:3种可能促进高职学生学习的心理因素是:高职学生欲走出高考“失败”的阴影,高职学生欲摆脱家庭经济的窘境,高职学生欲挖掘、显现自身的长处。

高等教育大众化背景下职业技术教育发展的思考13-15

作者:张亦军; 王丽萍; 王懿; 杨志杰 单位:酒泉职业技术学院; 甘肃酒泉735009; 酒泉卫生学校; 甘肃酒泉735000; 甘肃矿区二中; 甘肃酒泉732850
摘要:高等职业技术院校应转变办学思想,明确办学方向,准确定位人才培养目标与模式,坚持服务于区域性经济的快速发展;以社会就业市场需求为导向改革专业结构设置,突出地域性、职业性、技术性特色,体现灵活性、实用性和超前性特点:强化培训与提高,努力培养一支综合素质全面、专业技术过硬的“双师型”专业师资队伍;积极开展校企合作办学,打造高等职业技术教育新特色。

张掖医学高等专科学校改建三年来的实践与思考15-17

作者:姚军汉 单位:张掖医学高等专科学校; 甘肃张掖734000
摘要:张掖医学高等专科学校改建三年来,基本建成可供实施高等医学专科教育的教学平台,具体体现在以下几个方面:(1)基本建立起高校管理机制;(2)基础设施建设有了长足发展;(3)基本营造了运用现代教育技术进行理论和实践教学的教学环境;(4)师资队伍建设稳步推进;(5)教育教学研究与改革卓有成效,形成了自身的办学特色:办人民满意的教育,为地方经济与社会发展服务;大力加强实训基地建设,实行“2+1”培养模式;重视学科建设,积极开办新专业;以就业为导向,实行订单式培养;加强“双师型”教师的培养力度。总体而言,学校经过三年的奋斗,在软硬件建设方面都取得了较大的成功,但是也存在一些问题,制约和影响学校的发展,最突出的表现是:行政管理体制不顺;办学经费严重短缺;教师数量不足;实践教学环节较薄弱。希望能与有关领导、同仁探讨,得到一些有益的启发,真正解决制约学校健康发展的问题。

英护专业医学英语敏学现状分析与改革初探18-19

作者:关艳华 单位:漯河医学高等专科学校; 河南漯河462000
摘要:医学英语教学是提高医学院校大学生专业英语水平的关键,是培养复合型人才的重要内容。专业英语教学在我国仍处于起步阶段,存在许多问题。通过剖析当前医学英语教学中存在的问题,提出医学英语教学改革方案,并在教学中取得了很好的效果。

对大学科技成果转化瓶颈问题的探讨19-21

作者:阳际华 单位:南华大学; 湖南衡阳421002
摘要:近年来,科技成果转化一直受到研究者的广泛重视,从科技成果转化的概念入手,分析高校科技成果转化瓶颈问题,最终提出解决高校科技成果转化瓶颈问题的具体措施。

构建“利益-情感”企合作模式的探索与实践21-22

作者:章蓉; 林素静; 孙海燕 单位:深圳职业技术学院; 广东深圳518055
摘要:通过利益、情感双重驱动有助于建立双赢的校企合作机制。高职院校要善于引导企业从社会进步和企业发展战略的高度认识校企合作的长期效益,找准校企双方的利益趋同点;采用项目管瘦机制保证合作的执行力度;情感沟通与交流则成为维系合作持续、稳定发展的良好润滑剂。

高校医学教育中计算机教学改革的探讨23-24

作者:张志顺 单位:嘉应学院医学院; 广东梅州514031
摘要:就高校医学教育中计算机教学改革进行探讨,并对高校医学教育中计算机教学内容、教学方法等方面的改革提出一些建议,强调实验教学及计算机在医学应用中的重要性。要结合医学实际开设计算机在医学数据分析中的应用课程及计算机在医疗设备中的应用课程。同时加强医学生计算机自学能力的培养,在教学中应注重讲解计算机基础知识,合理分配新知识与基础知识的课时比例。

高职教育药品营销教学模式实践与探讨24-25

作者:龚萍 单位:重庆医药高等专科学校; 重庆400030
摘要:总结在药品营销教学中采用的5种方法,这些方法成功地引导学生学会学习,热爱学习,是在高等职业教育药品营销学教学领域中进行素质教育的一种积极探索与实践。

高职院校辅导员应重视对学生的心理健康教育26-27

作者:郭智慧 单位:宝鸡职业技术学院; 陕西宝鸡721008
摘要:加强高职学生心理健康教育工作是促进高职学生全面发展的重要途径和手段,是高职院校德育工作的重要组成部分。辅导员参与高职学生心理健康教育工作是重要的,辅导员在学生心理健康教育工作中应发挥积极作用。

试述大学生信息素养的培养27-28

作者:倪朋; 吕润宏 单位:漯河医学高等专科学校; 河南漯河462002
摘要:对信息素养内涵、大学生信息素养存在的问题进行论述,并针对具体的问题提出相应的培养大学生信息素养的对策。

试论当代大学生思想政治工作科学体系的构建29-30

作者:燕书权 单位:陇东学院教育学院; 甘肃庆阳745000
摘要:党的十六届五中全会对“十一五”时期教育的发展和改革做出了明确的部署,就各高校思想政治教育状况而言,如何创造性地开展工作,确立思想政治工作科学化体系,办好人民满意的大学已成为当前以及今后长时期的重大课题。当代大学生思想政治工作科学化体系是由多种要素组合而成的,从不同的维度看,具有不同的构建模式。

转型期高职学院学生管理工作的思考31-32

作者:陈国忠 单位:盐城卫生职业技术学院; 江苏盐城224006
摘要:在中专学校向高职学院转型的过程中,由于办学层次发生了变化,学生管理工作中存在着管理理念滞后、管理职能不健全、管理制度不完善、校园文化氛围缺乏等问题,学生管理工作的理念和模式需要更新和转变,必须培养一支高素质的辅导员队伍,加强学生自律组织建设,发挥“三自”职能,树立以人为本的管理理念,建立和完善院系二级管理机制,规范管理,切实加强学生管理工作。