新加坡O-level生物学学业考试试题分析

生物学教学杂志|刘杨; 任媛媛; 李晓华; 李高峰 陕西师范大学生命科学学院; 西安710119; 河南师范大学生命科学学院; 新乡453007; 山东省菏泽市牡丹区小留镇初级中心中学; 菏泽274036

摘要:对2006-2015年共10年的新加坡O-level生物学学业考试试题进行的研究发现,其具有"题目情境强调真实性""题型注重识图读表题""考试内容彰显跨学科""正视性知识的考查""整体考查难度较大"等特征,希望对我国生物学评价工具的研制和完善具有一定的启示意义。

【关键词】
  • 初中生物学
  • 学业测评
【收 录】
  • 知网收录(中)
  • 维普收录(中)
  • 万方收录(中)
  • 上海图书馆馆藏
  • 国家图书馆馆藏

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

期刊名称:生物学教学

期刊级别:部级期刊

期刊人气:37837