浅析小学数学教学中小组合作学习的有效构建与开展

科学大众·科学教育杂志|陈希文 苏州市吴江区同里实验小学; 江苏省215200

摘要:小组合作学习方式是新课改教学精神为主导的教学模式之一,长期的小学数学教学实践证明,小组合作学习的开展既应景,又应时,更应心,因为这是一种基于小学生学习状态和年龄特点而开展的教学方式。以下笔者将就小组合作学习模式的构建与开展作相对详尽探讨。

【关键词】
  • 小学数学
  • 小组合作
  • 构建
  • 开展
【收 录】
  • 维普收录(中)
  • 国家图书馆馆藏
  • 上海图书馆馆藏
  • 万方收录(中)

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期刊名称:科学大众·科学教育

期刊级别:省级期刊

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