小学数学教师课堂语言运用及其对学生思维能力的影响

科学大众·科学教育杂志|翁敏芳 苏州市吴江区思贤实验小学; 江苏省215200

摘要:在数学课堂中,教师除了要让学生掌握基本的知识和技能,还要让学生具备什么呢?在数学课堂上,我们更应该让学生进行数学思维,发展学生的数学思维能力。在平时的数学课堂中,教师的课堂语言对学生的数学思维能力有比较大的影响。所以,通过本课题的研究,我想了解清楚哪些课堂语言对于学生的各方面的数学思维能力具有好的影响,以后就可以在自己的教学实践中进行操作和运用。

【关键词】
  • 教师课堂语言
  • 数学思维
  • 数学思维能力
【收 录】
  • 维普收录(中)
  • 国家图书馆馆藏
  • 上海图书馆馆藏
  • 万方收录(中)

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期刊名称:科学大众·科学教育

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