科学大众杂志
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  • 主管单位:江苏省科学技术协会
  • 主办单位:江苏省科学传播中心
  • 影响因子:0.46
  • 下单时间: 1个月内
  • 国际刊号:1006-3315
  • 国内刊号:32-1427/N
  • 全年订价:¥ 408.00
  • 起订时间:
  • 创刊:1937年
  • 曾用名:科学大众
  • 周期:月刊
  • 出版社:科学大众(科学教育)
  • 发行:江苏
  • 语言:中文
  • 主编:林婕(执行)
  • 邮发:28-225
  • 库存:193
  • 邮编:210002
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科学大众 2008年第12期杂志 文档列表

结合阳光体育开展校园集体舞 作者:魏玉琴 王怀虎 曾华 单位:天水师范学院体育学院
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摘要:校园集体舞走进校园,可以提高学生的文明素养和审美情趣,发展学生动作的协调性、节奏感、韵律感,提高学生的身体素质,有助于培养学生的集体主义精神、合作的意识和交际的能力,形成开朗、乐观的个性,同时可以促进阳光体育生动活泼地开展。

浅谈钢琴学习中的“练琴” 作者:李靓 单位:南京师范大学中北学院
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摘要:本文通过分析钢琴学习中"练琴"的过程,指出"练琴"是由情感挖掘和技巧练习两部分组成,从而说明应当如何正确练琴,以提高钢琴学习的积极性。

浅析构建和谐图书馆意义和策略 作者:韩笑菊 单位:南通航运职业技术学院
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摘要:构建和谐图书馆是创建和谐社会、和谐校园的必然要求,也是促进人的全面发展的要求。文章探讨了构建和谐图书馆的意义,分析了和谐图书馆的特征,提出了构建和谐图书馆的措施。

汽车牌照定位基本原理与新技术 作者:陈茹雯 单位:南京工程学院车辆工程系
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摘要:公路交通事业的信息化和数字化,使汽车牌照自动识别技术研究受到广泛重视。车牌的准确定位分割是车牌识别的第一步,直接关系到系统的识别速度和识别精度。本文介绍了车牌图像的特点及定位算法的发展现状,存在的不足及若干与现代智能化方法相结合的车牌定位分割技术。

在西方经济学教学中重视大学生价值观的塑造 作者:江秀辉 李伟 单位:山东工商学院经济学院 山东工商学院中加学院
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摘要:目前大学生价值观已经呈现出"自私"、"功利"、"实效"的特点,这与"理性人"、"最优化"、"竞争"等西方经济学基本假定和思想有着一定的关系,这样就需要在西方经济学教学中重视大学生价值观塑造。

用爱燃点后进生的心灯 作者:吴杏妹 单位:江苏省金坛市华罗庚实验学校
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摘要:"教育不能没有爱,没有爱就没有教育,爱是教育的灵魂!"教师一切教育方法的核心就是对学生的爱,特别是对后进生的爱。后进生更需要得到关注和爱护,教师应更耐心地和他们交流,用爱点燃他们心中的希望。因为希望,决定了一个人想要去做的程度。希望,永远是一个人前进的动力!

巧用多媒体教学 幼儿乐在其中 作者:朱凤娟 单位:江苏省张家港市金港幼儿园
3-3

摘要:多媒体辅助教学有着广阔的前景,只要我们教师根据幼儿的年龄特点和认知特点,根据教学的要求,精心设计课件,适当运用,一定能收到事半功倍的效果。

化学教学中学生社会责任感的培养 作者:朱成贵 单位:江都市第二中学
4-5

摘要:化学新课程标准中把"培养学生的社会责任感"作为对学生的情感态度和价值观培养的重要目标之一。本文从"培养学生的社会责任感的重要性","如何在化学教学中培养学生的社会责任感"两个方面阐述了在中学化学教育中培养学生社会责任感的问题。

小学体育“教”与“玩”的结合 作者:章武 单位:张家港市金港中心小学
6-6

摘要:小学体育教学中采用"教"与"玩"结合的方法,是改善教学方法,提高教学质量的必然选择,应在小学体育教学中继续坚持运用和完善这种教学方法。

小小调整 全新感觉——《太阳钟》一课的问题与解决 作者:丁辉 单位:南京市四方小学
7-7

摘要:《科学》课教材中有很多不便操作的部分,作者通过认真钻研,找到了一个合适的解决方式。

英语学习中情感态度的培养 作者:徐芳 单位:张家港市金港中心小学
8-8

摘要:注重营造积极、愉快的教学氛围,会让短暂的课堂始终充满活力,从而保持学生踊跃参与和跃跃欲试的精神状态,引导学生积极主动参与到英语教学实践活动中,使其真正成为英语学习的主人。

如何培养学生的创新能力 作者:陈元婕 单位:黑龙江鸡西大学
9-9

摘要:创设问题情境,鼓励学生创新思维;课堂教学要发挥知识的智力因素,培养创新能力;激励学生大胆探索,培养创新思维能力。

浅谈幼儿园多媒体教学 作者:黄芳 单位:江苏省张家港市金港中心幼儿园
10-10

摘要:多媒体辅助教学,只有加强现代教育理论和技术的学习,不断实践,形成教学技能,在我们幼儿园的日常教学活动中,才能把多媒体辅助教学开展得有声有色。

实践教学与研究——浅谈第二外语(法语)教学 作者:陈晶 单位:南昌大学外语学院
11-12

摘要:教与学,我们都知道是一个相辅相承的过程,教的目的是为了学,而学出现问题,我们不能简单把问题退回给学生,而应该帮助学生学好,那就需要我们努力的改善教。本文主要通过学生学习第二外语的现状,来找出第二外语教学中存在的问题,从而解决问题,进一步改善和提高教学质量,调动学生的学习积极性,使教与学达到一个完美的结合点。

巧用鼓励表扬 促进幼儿行为习惯培养 作者:薛凤娟 单位:江苏省张家港市实验幼儿园
13-13

摘要:只要教师始终用一颗爱心去发现幼儿身上的闪光点,善于捕捉任何一次瞬间即逝的教育契机,不失时机的给予鼓励,对幼儿积极接受教育,培养幼儿良好的行为习惯将起积极的作用。