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科学大众·科学教育

科学大众·科学教育杂志

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  • 主管单位

    江苏省科学技术协会

  • 主办单位

    江苏省科学传播中心

  • 下单时间

    1个月内

  • 32-1427/N

    国内刊号

  • 1937年

    创刊

  • 江苏

    发行

  • 210002

    邮编

  • 1006-3315

    国际刊号

  • 月刊

    周期

  • 林婕(执行)

    主编

  • 中文

    语言

  • ¥ 408.00

    全年订价

  • B5

    纸张开本

  • 28-225

    邮发

  • 科学大众

    曾用名

科学大众·科学教育 2007年第06期杂志 文档列表

穿越历史时空的意识形态资源——俄罗斯东正教的历史、现状与未来-

作者:苗贞; 丁晓正 单位:河北大学外语教研部; 河北大学新闻传播学院
摘要:东正教主张君权神授,一直采取和世俗政权合作的态度,受到俄罗斯历代统治者的青睐与支持,长期充当政治当局的意识形态资源。今天的东正教信徒已经占据俄罗斯国民总体的半数以上,在政治、社会领域发挥着越来越重要的作用。

中国现代主义文学民族化的特点-

作者:朱晓霞 单位:山东大学; 250100
摘要:西方现代主义这种异质文学在二十世纪初传入中国,在长达几十年的时间里经过借鉴、吸收、创造,完成了其东方化的过程。在思想内涵、创作手法、与传统融合方面形成了鲜明的中国特色,成为有中国特色的现代主义。

艺术视野中的武术套路价值欣赏-

作者:张绍辉 单位:河南大学科研处; 河南开封475001
摘要:武术是中华传统文化的瑰宝,是中华文明的沉淀和结晶。在不同的时期,武术运动在不同的时期表现出不同的实质和特征,中华武术的发展过程中,在艺术的角度上表现出的艺术价值和艺术美感带给人们的是愉悦的心情。在和谐社会的发展背景中对武术艺术价值的再认识,无疑能够让传统文化的载体——武术进一步带给人民更高的享受。

关于竞技体育中兴奋剂产生根源及其对策-

作者:万利军 单位:河南省财经学校学生工作部; 河南郑州450002
摘要:本文通过运用文献资料法和逻辑分析法,诠释兴奋剂的定义及种类,对兴奋剂在当前竞技体育中的使用与禁用进行回顾与反思,分析提炼出兴奋剂在体育运动中被运用的主要原因,提出竞技体育运动反兴奋剂的对策。

多媒体CAI课件的特点和制作-

作者:刘东秦 单位:秦皇岛市中等专业学校; 河北秦皇岛066000
摘要:本文介绍了多媒体CAI课件的特点,开发工具的类型及制作步骤。多媒体CAI课件教学具有丰富的表现力、多样化、交互性、共享性,能激发学生的想象力和创造力。从而使呆板单一的顺序式教学变成生动多彩的跳跃式的教学。

在VB应用软件设计中实现多媒体控制-

作者:胡晓琳 单位:河北交通职业技术学院(东院); 河北石家庄050051
摘要:本文主要讨论在Visual Basic应用程序中,利用多媒体控件对声动画等多媒体信息进行控制的基本方法,并给出了事例。

轻松打造校园局域网VOD视频点播系统-

作者:谷丽伟; 张颖 单位:河北科技师范学院; 河北省承德民族师范高等专科学校
摘要:视频点播技术(VOD)是近年来新兴的一种传媒方式,它彻底改变了长期以来广播式的单向视频传播方式,满足了人们对视频播放进行实时控制的愿望。如今,视频点播技术正日益受到教育界的普遍关注。将学校现有的软硬件资源进行升级改造,构建一个基于校园网的视频点播系统,将有利于学校开展多种形式的双向多媒体教学,同时,也有利于学校教育资源的网络化、数字化。

《科学大众》征稿简则及投稿要求1-1


摘要:面向国内外公开发行的《科学大众》(国内统一刊号CN32——1427/N,国际标准刊号ISSN1006-3315)杂志所刊载论文全部载入中国基础教育知识仓库(CFED)及《书生数字期刊》,并在电子学术期刊上发表。

环艺设计专业的行业修养引导3-3

作者:王振江 单位:河北工艺美术学校环艺系; 河北保定071000
摘要:作为一名从事环境艺术的设计师,除了本专业的能力培养外,要更多地关注本专业的行业修养问题。这些虽是"画外之功",但对于一名合格的环艺设计师来说,是提高设计能力水平的有效手段和所应具备的基本行业素质。

论社会转型期青年道德价值观的解构与重构4-5

作者:徐伟 单位:中国地质大学党委宣传部; 湖北武汉430074
摘要:伴随时代的发展和社会主义市场经济的确立,当代青年因受多种因素影响,其价值观发生相应的变化。本文立足于各种现实状况,探讨了社会转型期与青年道德价值观培养之间的关系,并提出重构青年价值观的具体对策。

利用流行音乐进行德育教育8-8

作者:王玲 单位:邢台市第二十一中学; 河北邢台054001
摘要:流行音乐在校园中传播,影响着青少年的心灵,积极引导,正确利用,必能使德育教育开辟一个新的天地。

培养学生的创新能力9-9

作者:陈元婕 单位:黑龙江省鸡西大学; 黑龙江鸡西158100
摘要:创设问题情境,鼓励学生创新思维;课堂教学要发挥知识的智力因素,培养创新能力;激励学生大胆探索,培养创新思维能力。

素质教育与创新教育的再认识10-10

作者:高秀艳 单位:延边工业学校信息工程科; 吉林延吉133000
摘要:本文分析了素质教育和创新教育的特点以及二者之间的必然联系。

谈物理教学与能力培养11-11

作者:卫书朋; 鲁改茹 单位:河北农大中兽医学院
摘要:对学生能力的培养要贯穿于整个教学过程,渗透到每一个教学环节,培养学生的观察能力,思维能力,解题能力。

武术在中小学教学中的多方位教育功能探析12-13

作者:刘伟 单位:漯河市第十四中学〔体校〕; 河南漯河462000
摘要:随着我国中小学素质教育的深入开展,武术全方位的教育功能和文化内涵受到中小学广大教职工生的喜爱。对武术在中小学教学这个特殊教育过程中深入探讨武术的多方位教育功能,对我们中学校体育教学中以武术为媒介进行学生的素质塑造是不无裨益的。