计算机辅助测评的智能分值设定研究

价值工程杂志|许美玲; 陆迁; 莫毓昌 嘉兴学院南湖学院; 嘉兴314001; 华侨大学; 泉州362021

摘要:在人工智能技术和大数据技术繁荣发展的时代,教育行业也在发生转变,不断向结合在线学习平台和线下课堂的混合式学习模式转变。学生和计算机进行交互后计算机辅助测评学生学习成果的方法是采用最终测试的分值。现有平均分值设定方法,在评价学生学习成果方面,存在有很大的不稳定性。本文针对题目难易程度不均衡分布的问题,提出一种用于智能学习系统中计算机辅助测评模块中的智能分值设定方法,有效了提升计算机辅助测评的精度。

【关键词】
  • 计算机辅助测试
  • 智能分值设定
  • 智能学习系统
【收 录】
  • 维普收录(中)
  • 万方收录(中)
  • 知网收录(中)
  • 上海图书馆馆藏
  • 国家图书馆馆藏

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期刊名称:价值工程

期刊级别:省级期刊

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