劳动教育观研究

教育探索杂志|周批改; 段扬 中国社会科学院马克思主义学院; 北京102488; 湘潭大学公共管理学院; 湖南湘潭411105

摘要:继承和发展了马克思主义关于劳动与教育的思想,立足中国革命和建设对劳动者的需要,形成“教育必须与生产劳动相结合”的劳动教育观。劳动教育观体现了理念的人本性、主体的双向性、过程的联系性、方式的多样性等特征。劳动教育观揭示了劳动对于人成长的作用与规律,阐明了社会主义教育的本质特征,对于我国国民教育和干部教育发展具有重要指导意义。

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期刊名称:教育探索

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