共青团的历史意义范本十二篇

时间:2023-06-04 09:26:08

共青团的历史意义

共青团的历史意义(篇1)

三个多月以前,我们党举行了将对中国历史进程产生深远影响的第十二次全国代表大会,总结了党在伟大历史转变时期拨乱反正的丰富经验,制定了全面开创社会主义现代化建设新局面的正确纲领,在全国各族人民和青年面前展示出一幅历史新时期的壮丽画卷。刚刚胜利闭幕的五届人大五次会议,又通过了治国安邦的总章程—一新的《中华人民共和国宪法》,通过了对实现二十年战略目标有重大意义的第六个五年计划。这样,我们建设现代化的、高度文明、高度民主的社会主义国家,既有了明确的奋斗目标,又有了实现这个目标的政治、思想、组织保证;既有了一条具有中国特色的社会主义建设的正确道路,又有了一套从我国实际出发的方针、政策和方法、步骤。一个经济上更加欣欣向荣、政治上更加团结进步的形势,已经呈现在我们面前。继党的十二大和五届人大五次会议之后,接着召开团的十一大来讨论共青团和青年一代面临的新形势、新任务,这是非常适时的。这表明了党热望青年在新的历史性进军中作出更大的贡献,也表明了共青团对党的事业的忠诚,决心率先奋起,来担负时代赋予青年和共青团的新的重任。

在新的历史条件下,在全面开创社会主义现代化建设新局面的进程中,我们的党和国家比以往任何时期都更加需要青年的觉悟和奋斗,更加需要青年继承和发扬党所培育的青年运动的优良传统。从一九一九年“五四”运动以来,在六十余年的奋斗历程中,我国青年确实留下了数不胜数的、可歌可泣的英雄业绩。我国青年运动的光荣记录上铭刻着两条重要历史结论。第一条,我们党要领导革命和建设取得胜利,一定要唤起青年的觉悟,依靠青年的力量,充分发挥青年在各项事业中的先锋作用和突击作用。第二条,青年要在革命和建设中有所作为,一定要接受党的领导和马列主义的指引,紧紧地同人民站在一起,保持坚定正确的政治方向。坚定正确的政治方向,在不同的历史时期有不同的具体内容。在今天,它就是坚持社会主义道路,坚持人民民主专政,坚持党的领导,坚持马列主义、毛泽东思想。这四项基本原则,是人民意志的集中体现,是历史已经作出的选择,也是无数追求真理的青年总结各自不同的斗争经历所共同得出的科学结论。当今的青年一代,在实现全面开创新局面的伟大任务中,必须大大发扬青年运动的光荣传统,牢牢记住这个历史的结论。

对党和人民事业的坚定的科学的信念,对我们正在建设的社会主义社会和正在实践的共产主义运动的坚定的科学的信念,这是我们每个进步的中国青年不可动摇的和无限丰富的精神动力。有了它,我们的生活就有了意义,我们的胸中就充满希望和光明,我们就能够藐视和战胜前进道路上的一切困难。没有这种不朽的科学的信念,就容易受到形形色色的剥削阶级的思想侵袭,活着也会精神空虚,彷徨无主,甚至误入歧途。有了这种不朽的科学的信念,我们就思想坚定,精神饱满,在无论什么困难挫折面前永远不会动摇,对一切敌人和危险无所畏惧,只要是为了人民的利益,我们就不惜牺牲自己的一切,甚至我们的生命。这不是感情的冲动,更不是宗教的信仰。无数的革命先烈和前辈已经走过这条路,并且已经赢得了今天的伟大胜利,我们将继续高举他们手中的火炬,努力奋斗,去夺取更加伟大的胜利。

同志们!党的十二大和五届人大五次会议,已经给全国青年指明了前进的方向和道路。党提出了努力实现干部队伍的革命化、年轻化、知识化、专业化的伟大号召,这个号召就是告诉我们,在本世纪末工农业年总产值翻两番的宏伟目标能不能实现,以及在实现这个目标以后如何继续前进的巨大责任,已经在很大程度上历史地落在当代青年的身上。青年用什么态度来劳动,用什么态度来学习,以及总起来说,用什么态度来生活,将决定从现在起直到本世纪末及其以后我们伟大祖国的面貌如何的问题;将决定一个工业、农业、国防、科学技术现代化,具有高度物质文明和精神文明并且具有高度民主的伟大社会主义中国,能否在我们手中创造出来的问题。革命的前辈常常说:未来是属于青年的。这个真理从来没有象今天这样具体地、明确地摆在我国青年的面前。共青团的任务,就是团结和带领全国的青年,奋勇前进,以对祖国、对人民高度负责的精神,把这个伟大的历史责任担当起来。

毫无疑问,在这方面,我们已经付出了辛勤的努力,作出了出色的成绩。但是对于一个拥有两亿五千万青年的大国来说,我们的工作显然还落后于历史的需要和现实生活的要求。全国的共青团员现在还只有四千八百万人,不到全国青年总人数的百分之二十。由于我们的工作做得不够和其它社会原因,在现有的团员中,还有相当数量的人没有起到模范带头作用,缺乏应有的先进性。团员在数量和质量上的这种状况,和他们所担负的艰巨任务相比,是不相适应的。在这次团代会以后,共青团的各级组织,要在努力发展新团员的同时,大大加强团的思想建设和组织建设,使共青团组织的群众性和先进性都得到增强,让千百万合格的共青团员源源不断地涌现在全国各地区、各民族和各行各业的战斗岗位上。他们将会象充满生机和青春活力的种子一样,团结和带领全国青年,在祖国大地上到处开花结果,汇合成振兴中华的无敌力量。

共青团要完成团结教育青年的任务,必须从青年的劳动、工作、学习、生活等各方面的实际情况出发,根据青年的特点,以满腔的热-情和实事求是、生动活泼的方式方法,开展团的独立活动,力争在一切思想工作和为青年服务的工作中,都收到春风化雨般的良好效果。青年朝气蓬勃,富于进取精神,但他们一般都缺乏社会生活经验和政治斗争经验,在资本主义腐朽思想和其它剥削阶级思想影响、侵蚀下,一些人往往容易上当受骗。共青团要针对青年的这些弱点,大力加强思想政治工作,引导和帮助青年树立共产主义崇高理想,正确认识和处理现实生活中的各种问题,增强抵制各种错误思想的能力。团的各级组织,都应当成为“青年之家”。团的各级干部都要成为“青年之友”。要旗帜鲜明地支持和扶植先进青年;要入情入理地帮助青年解决各种思想认识问题;对部分的后进青年要热情帮助;对少量的失足青少年也要给予真诚的关怀、帮助和开导,要尊重他们,相信他们是可以变好的,帮助他们树立生活的信心,鼓起前进的勇气,“同昨天告别”,跟上队伍前进。少先队员是祖国的花朵,是明天的共青团员,共青团组织要发扬“全团带队”的传统,切实加强对少先队工作的领导。在团结教育青少年的同时,要加强团组织的自身建设,从团中央机关到各基层组织,都要以革命化的精神进行工作。要从团的队伍中培养出一批又一批政治上可靠,思想上过硬,学习上勤奋,工作上能打开新局面的实干家。

同志们!在我们郑重地提出青年一代和共青团的历史使命的时候,我们也充分地意识到了党的领导的重大责任。关心青年的前途,重视共青团的工作,是我们党历来的优良传统。今天,当着我们党要在新老合作和交替中实现新时期总任务的关键时刻,我们希望各级党委都以共产主义者的远见卓识和对党的事业负责到底的精神,切实加强和改善党对共青团工作的领导,尤其要注意加强和改善对农村共青团工作的领导。各级党委应把整顿农村团的基层组织列为全面整党的一项要求,认真加强农村团的组织建设和思想建设。党的各级领导干部都要接近青年,了解青年,亲自做青年的思想工作,从政治上、思想上和生活上关心他们的健康成长,并尽可能帮助他们解决各种实际问题。要注意从青年中发现人才,培养人才,广开青年成才之路。要认真选派优秀的青年党员去做团的工作,及时把符合党员条件的优秀团员吸收到党内来,以充分发挥共青团的后备军作用。

共青团的历史意义(篇2)

我国青联成立有40多年了。其间,全国青联更替7届,青联章程几经改动,但有一句话却始终未改。青联章程开篇第一条就明确规定:中华全国青年联合会是中国共产党领导的,以中国共青团为核心的我国青年的联合团体。所以如此,是因为在我国的统一战线中坚持党的领导,在青年联合团体中坚持以共青团为核心的主导,是历史之选择、实践之经验、大家之共识。坚持党对统一战线的领导,是我国爱国统一战线的核心问题。坚持共青团在青联工作中的主导,也是事关青联工作之魂的要义。在我国,由于各社会团体的历史状况不一、组织规模相殊、社会功能有别,在社会生活中各团体实际承担的责任、义务存在着事实上的差异。共青团由于其历史悠久、组织设置的严密性和广泛性、组织性质的先进性和群众性,决定了共青团在我国青年运动中的核心主导地位,决定了共青团在青联工作中必须承担更多的责任与义务。在我国青年运动的历史上共青团确实发挥了核心作用,在现阶段依然承担着这一社会角色。因此,在青联工作中坚持共青团的主导地位,反映了我国青年运动的历史与现状,并将有利于我们在青联工作中坚持党的领导和社会主义方向,有助于我们妥善处理共青团与青联的关系。当然,在青联工作中坚持共青团为主导,不是以共青团包办或干预其他会员团体的工作,而是以共青团的主导影响,积极调动、发挥、协调其他会员团体的特色功能,形成联合团体的总体合力。也就是说,在青联这一联合团体中,既要坚持党的领导、团的主导,否则“无魂体僵,无向行乱”;又要注意联合功能,认识到“联则增,合则兴”的道理,巩固联合,增进团结,共同为完成青联在新的历史条件下的光荣使命而奋斗。

加强“两团”——青联工作之本,必须广泛团结青联委员,团结广大青年群众。

青联重在一个“联”字,“联”反映了青联的基本特点,择其要而言有三:其一、概括了青联在组织形式上为联合团体,是我国各青年团体的联合组织;其二、指出了青联的重要工作方法之一是“联营”,由于青联组织设置的局限,在社会活动中大多应配合党政“联营”,与社会有关方面合作“联营”,上下级青年共同携手“联营”;其三、明确了青联的基本任务是“联人”,即联系和团结海内外各族各界青年。青联的“联人”任务有两个层面,第一个层面,就是团结各级青联委员。青联委员是各族各界青年中的优秀代表,在青年中有影响、有威望,在本职岗位上有成就、有贡献,在社会活动中有能力、有作为。因此,他们既是青联工作客体意义上的第一层面对象,又是青联工作主体意义上的第一层面的依靠力量。当然,我们要广泛团结青联委员,又不止于团结青联委员,还要通过青联委员实行第二层面的团结——更广泛地联系和团结各族各界青年。这样,才能担负起青联的“大团结”的任务。有了各级青联委员的热心参与和广大青年的支持,我们的青联工作就有了发展之源、建树之本、兴业之基础。

共青团的历史意义(篇3)

参加为期三天的“不忘初心 牢记使命”读书班感慨良多,受益匪浅,思想受到洗礼,心灵受到震撼,通过一系列思想理论学习,我深深感悟到党的宗旨是党对一切工作的出发点和落脚点。“人民群众对美好生活的向往是我们的奋斗目标”,“人民是历史的创造者,是决定党和国家前途命运的根本力量”这些质朴的话语无一不体现我们党是代表工人阶级的政党,党的宗旨是全心全意为人民服务。

践行党的宗旨是我党的优良传统。我们党的历史,就是一部践行根本宗旨、与人民群众同呼吸共命运心连心的历史。革命战争年代,党的生存发展,实现政治目标,一时一刻也离不开群众的支持,井冈山斗争时期,我们党心系群众,开展土地革命,颁布《井冈山土地法》,解决了农民千年以来的土地分配不公问题,得到人民群众拥护支持。党执政后,新中国在“一穷二白”基础上开始社会主义建设,党带领全国各族人民,恢复国民经济,进行了社会主义改造。今天,党始终牢记为人民谋幸福的宗旨,实施脱贫攻坚、乡村振兴战略,人民的生活水平不断提高,综合国力不断增强,道路自信、文化自信、民族自信更加显著。历史证明,保持党同人民群众的血肉联系,是我们党无往不胜的根本,无论时代条件发生什么样的变化,必须始终坚持为人民服务的根本宗旨,脱离了人民群众,就如同鱼离了水、树断了根,将会因失去力量的源泉而招致失败。

共青团的历史意义(篇4)

二、活动目的

为隆重纪念中国共产主义青年团建团90周年,宣传和讴歌共青团在共产党领导下的90年奋斗历程和光辉业绩,弘扬爱国、民主、科学的“五四”精神,引导广大团员青年树立“永远跟党走”的坚定信念。根据桂林电子科技大学关于开展“我与祖国共奋进”喜迎建团90周年主题团日活动的通知,根据机电工程学院团委的活动安排与指示精神,在我班范围内开展以“我与祖国共奋进”为主题的系列团日活动。

三、活动主题

“我与祖国共奋进”

四、活动对象

机电工程学院10001203班全体学生

五、活动时间

4月下旬至6月上旬

六、活动形式

根据学院团委与我年级团总支的安排,并结合我班团支部的实际情况,根据活动主题及内容安排,以深入推进创先争优活动为契机,以创建先进基层团组织为目标,围绕“我与祖国共奋进”的活动主题,立足建团90周年、五四运动93年,学习xx《在纪念中国共产主义青年团成立90周年大会上的讲话》广泛开展切合实际、贴近生活的系列团日活动,向中国共青团建团90周年献礼。

七、活动内容及安排

(一)、团日活动启动仪式

1、活动目的:

为加强我班各位同学对此次团日活动主题“我与祖国共奋进”的认识组织我班各青年团员深入了解建团90周年历史以来的光荣事迹,增强我班团支部的凝聚力,培养我班青年团员的责任感与组织意识,深化此次团日活动的内涵,并借此机会向我班同学解说班委关于此次团日活动的时间与内容的安排,在班委的组织领导下开展xx年“我与祖国共奋进”团日活动启动仪式。

2、活动时间:

5月19日(周六)晚

(二)、参观革命遗址社会实践活动

1、活动目的:

在五四青年节来临之际,结合《中国近现代史纲要》课外实践活动要求,号召我班同学走出校园,感受历史,做到知行合一。让同学们自发到桂林市的各个近现代历史革命遗址,感受中国近百年来的耻辱历史与革命前辈悲壮的奋斗历程,特别是在党领导下的革命前辈们的英勇奋斗历程,增进青年学生对历史的感悟,激起其对我国、我党的奋斗历程产生共鸣,充分理解幸福生活的来之不易,激发青年学生的爱国之情,努力学习,奉献社会。

2、活动宗旨:

参观革命遗址,感受历史风云,重温爱国主义情怀

3、活动形式:

同学自发参观桂林的革命遗址

4、活动时间:

xx年5月

(三)、“我的青春我的团” 主题征文活动

1、活动目的:

根据学院的文件精神与我年级团总支的安排,以建团90周年和五四运动93周年,党的十八大的召开为契机。开展宣传和讴歌共青团90年来的奋斗历程和光辉业绩,弘扬爱国、民主、科学的“五四”精神,展现我班共青团员青春风貌,响应我院的征文活动号召,举行此次征文活动。

2、活动形式:

应学院要求,以“征文活动”形式进行

3、活动时间

xx年5月上旬

4、征文要求

(1)征文来稿要求主题突出,内容翔实,观点正确,感情真挚;结构完整,语言优美,文笔流畅,立意新颖。详细格式要求参见附录。

(2)稿件要求紧扣生活,联系实际,抒发真情实感。

(3)优秀共青团员、团员干部、班委需起带头作用。

(四)、我的共青团暨学习xx《在纪念中国共产主义青年团成立90周年大会上的讲话》主题班会

1、活动目的:

重温共青团的知识,增进对团的了解。并根据学院的要求,组织好本班同学学习xx《在纪念中国共产主义青年团成立90周年大会上的讲话》,了解新的历史条件下的青年学生所背负的历史使命与期盼,并落实贯彻xx在讲话中对当代青年的五点要求与希望。

2、活动形式:

主题班会,组织同学们观看影视资料,增进对团的了解,集体学习对xx《在纪念中国共产主义青年团成立90周年大会上的讲话》,并邀请同学们谈谈感想。

3、活动时间:

xx年5月13日

(五)、团的知识抢答赛

1、活动目的:

针对前一阶段开展的“重温我的共青团暨学习xx《在纪念中国共产主义青年团成立90周年大会上的讲话》”主题班会所涉及的内容,展开一次抢答赛,激发学生对团的知识的了解的积极性,并借此检查前一阶段活动的成果。

2、活动形式:

知识抢答赛

3、活动时间:

xx年5月20日

(六)、拍《忆往昔峥嵘岁月》微电影

1、活动目的:

通过拍电影以及展播的方式,展现我班历年优秀团员的成长奋斗历程,在班级内部树起鲜明的旗帜,突出共青团员的榜样力量,并以此为契机号召同学向优秀共青团员学习。

2、活动形式:

邀请我班优秀共青团员谈一下对团的理解以及团在个人乃至一个集体成长历程上的激励作用,并谈一下如何让一个平凡的学生成长为一名优秀的共青团员。

3、活动时间:

xx年6月6日

八、活动经费:

此次活动主要经费开支在团的知识抢答赛奖品以及租借器材录制微电影,约150元。

九、参赛单位:

机电工程学院 10001203班

十、主要负责人:

机电工程学院10001203班第四届班委

共青团的历史意义(篇5)

按照国务院公布的《全国年节及纪念日放假办法》的规定,“青年节(5月4日),14周岁以上的青年放假半天”,但这一规定没有明确放假适用人群的年龄上限。

20xx年4月,经国务院法制办同意,“青年节”放假适用人群为14至28周岁的青年,3亿多青年将于每年5月4日放假半天。

此次进一步明确年龄上限后,将有3亿多年龄在14至28周岁之间的青年可以依法在青年节这天享受到半天的假期,感受到社会对青年的关爱。

《办法》指出,各部门和各用人单位应自觉遵守《全国年节及纪念日放假办法》的规定,切实保障青年的休假权利。

五四青年节的文化意义五四青年节五四爱国运动是中国工人阶级开始以独立的政治力量登上历史舞台。具有初步共产主义思想的知识分子由此开始深入工人群众,促进了马克思主义与中国工人运动的结合,为中国共产党的建立从组织上和思想上作了准备。

五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端,中国革命从此进入了一个新的历史时期。中华人民共和国成立后,中央人民政府政务院于1949年12月正式宣布以五月四日为中国青年节。

在“五四”以前,中国文化战线上的斗争,是资产阶级的新文化和封建阶级的旧文化的斗争。在“五四”以前,学校与科举之争,新学与旧学之争,西学与中学之争,都带着这种性质。那时的所谓学校、新学、西学,基本上都是资产阶级代表们所需要的自然科学和资产阶级的社会政治学说(说基本上,是说那中间还夹杂了许多中国的封建余毒在内)。在当时,这种所谓新学的思想,有同中国封建思想作斗争的革命作用,是替旧时期的中国资产阶级民主革命服务的。中国资产阶级的无力和世界已经进到帝国主义时代,上阵打几个回合,就被外国帝国主义奴化思想和中国封建主义复古思想反动同盟所打退。旧的资产阶级民主主义文化,在帝国主义时代,已经腐化,已经无力,它的失败是必然的。

“五四”以后则不然。在“五四”以后,中国产生了完全崭新的文化生力军,这就是中国共产党人所领导的共产主义的文化思想,即共产主义宇宙观和社会革命论。五四运动是在一九一九年,中国共产党的成立和劳动运动的真正开始是在一九二一年,均在第一次世界大战和十月革命之后,即在民族问题和殖民地革命运动在

上海响应北京运动世界上改变了过去面貌之时。这支生力军在社会科学领域和文学艺术领域中,不论在哲学方面,在经济学方面,在政治学方面,在军事学方面,在历史学方面,在文学方面,在艺术方面(又不论是戏剧,是电影,是音乐,是雕刻,是绘画),都有了极大的发展。鲁迅是中国文化革命的主将,他不但是伟大的文学家,而且是伟大的思想家和伟大的革命家。鲁迅是在文化战线上,代表全民族的大多数,向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。鲁迅的方向,就是中华民族新文化的方向。

“五四青年节”实际上已固定成一种文化符号,具有象征意义。其象征意义主要是对国家命运的担当,对社会问题的激情破解,对各行各业的唤醒与创造。在中国革命和建设的不同历史时期,都蕴含着时代的精神和感召力,引导着中国青年运动发展的方向。

“五四青年节”每年一次 ,或隆重或简朴 ,但其节日的意义永在。“五四青年节”包含着两层含义 :一是纪念“五四运动”,一是作为青年的节日。两者共同构成了包含深厚历史与现实内涵的精神原动力 ,它既是对历史承诺的担当 ,也是对实现社会与人生的叩访 ,更是对未来历史的观照。

五四青年节的年龄限制范围我国青年年龄划分

1.共青团

共青团章程第一条对团员的年龄作出了明确规定:年龄在14周岁以上,28周岁以下的中国青年,承认团的章程,愿意参加团组织并在其中积极工作、执行团的决议和按期交纳团费的,可以申请加入中国共产主义青年团。

团员年满28周岁,没有担任团内职务的,应该办理离团手续。这意味着,此次享受假期青年的年龄限制和团员恰好一致。

2.国家统计局

统计部门对青少年的划分是0岁至14岁。

对老年人的划分标准有两个,分别是60岁以上,65岁以上,但是对青年年龄段没有划分。

国际上的“青年”标准

1.联合国

共青团的历史意义(篇6)

(一)抓教育

1、四月下旬,要求中小学在乡集镇区做一次街区卫生打扫活动,并邀请校外辅导员深入学校进行思想教育。

2、四月底召开纪念“五四”运动**周年大会,评选表彰全乡“青年文明号”、“志愿者先进集体”。

3、五月中旬,举办“**年光辉历程”全乡新老团干座谈会。

4、少先队开展团前教育活动,即:集体组织一次团的基础知识教育,开展一次“我心中的团员”主题队会。

(二)抓活动

1、在全乡中小学中开展“党在我心中”书画展。

2、5月中旬,举办团员青年参加的党团知识及乡情、文明礼仪知识竞赛。

3、举办爱国主义教育电影周。

4、对全乡青年志愿者、青年文明号等单位员工进行一次正规的文明礼仪培训。

5、召开庆“六一”校园文艺演出。

(三)抓组织建设

1、在新经济组织及新社会组织中建立团组织。

2、5—6月份,对全乡团员进行彻底调查摸底,做好发展新团员工作。

共青团的历史意义(篇7)

从推荐青年入党入手,开展爱党教育和马克思主义基本理论学习。1985年以来,上海各级团组织广泛开展了以“党育青年成长,青年跟党前进”为主题的推荐优秀青年入党活动,大批青年在活动中接受了马克思主义基本理论和党的基础知识教育,全市数以千计的“业余党校”、学习小组、马列学习小组系统地向青年传授党纲、党史和党的章程。各级党、团负责干部结合实际给团员青年上党课,亲自做青年积极分子的工作,青年中争取入党的积极分子队伍不断发展壮大,1985年以来,已有5万多团员青年加入了党组织。

以国情教育入手,帮助青年正确看待形势,认识社会主义必然性。在国情教育中,我们十分注意针对青年的思想矛盾和模糊认识,积极开展自我教育活动,许多团组织发动团员青年自己编写《十年改革回顾》等团课教材,举办《共产党领导是历史的结论》、《社会主义道路是走向繁荣幸福的必由之路》等讲座,开展“如何正确认识自己国家的现状”的讨论,组织国情读书活动和国情知识竞赛,进行“今日国情之我见”的演讲、对话。同时我们还以“青年政策受益”为题目,发动团员青年调查归纳党的改革开放政策所带来的巨大成就,结合企业精神教育,忆厂史,讲传统,歌颂企业艰苦创业的史绩,使青年看到自己的历史使命和热爱企业、献身本职的责任。

共青团的历史意义(篇8)

通过这次认真而又系统的学习,我对增强共青团员意识教育有了进一步的认识,学习和思考后,使自己对如何开展学习,为什么要学习,如何增强共青团员意识及今后在工作中如何体现共青团员意识,有了更进一步的认识和理解,为更好开展今后的工作奠定了思想基础,同时,也加深了对“三个代表”重要思想的科学内涵和精神实质的理解,不断增强学习实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性。

党缔造和培养了共青团。83年前,在中国革命汹涌澎湃的洪流中,在中国共产党的直接关怀和领导下,中国共产主义青年团宣告成立。这是20世纪中国革命史和青年运动史的一件大事,也是中国青年运动蓬勃发展的必然结果。80多年来,在中国共产党的领导下,一代又一代青年站在时代的前列,不屈不挠的奋斗,历经艰辛地求索,创造了令世人赞叹的业绩,涌现了一批可歌可泣的先进模范人物和先进模范群体。中国共青团跟着党走过了一条不平凡的奋斗之路,中国共青团始终围绕党在各个历史时期的中心任务,团结和带领广大团员青年在革命、建设、改革的广阔舞台上为祖国和人民积极贡献力量;始终按照党的要求培养和教育青年,使一代又一代青年在人民群众奋斗的洪流中锻炼成长;始终把最广大青年紧密团结在党的周围,使我们不断发展的事业有了强大的有生力量。历史充分证明,中国共青团不愧为党的忠良助手和后备军,不愧为党联系青年的牢固桥梁和纽带。

共青团的历史意义(篇9)

以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的增强共青团员意识主题教育活动,正在全区广泛深入地展开。在第一阶段,通过个人自学和专题辅导等多种形式,我陆续学习了党的十六大报告、团中央、省、市、区委关于开展增强共青团员意识主题教育活动精神的传达提纲及《关于在全团开展以学习实践"三个代表"重要思想为主要内容的增强共青团员意识主题教育活动的意见》,学习了《团章》及有关党建团建方面的一系列论著。在学习过程中,作为一名普通的共青团员,我对党的先进性和团组织的先进性进行了认真思考,深刻认识到了在全团开展增强共青团员意识教育活动的重要性和必要性。下面,就第一阶段学习情况,谈一些自己的体会和感受。 通过这次认真而又系统的学习,我对增强共青团员意识教育有了进一步的认识,学习和思考后,使自己对如何开展学习,为什么要学习,如何增强共青团员意识及今后在工作中如何体现共青团员意识,有了更进一步的认识和理解,为更好开展今后的工作奠定了思想基础,同时,也加深了对“三个代表”重要思想的科学内涵和精神实质的理解,不断增强学习实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性。 党缔造和培养了共青团。83年前,在中国革命汹涌澎湃的洪流中,在中国共产党的直接关怀和领导下,中国共产主义青年团宣告成立。这是20世纪中国革命史和青年运动史的一件大事,也是中国青年运动蓬勃发展的必然结果。80多年来,在中国共产党的领导下,一代又一代青年站在时代的前列,不屈不挠的奋斗,历经艰辛地求索,创造了令世人赞叹的业绩,涌现了一批可歌可泣的先进模范人物和先进模范群体。中国共青团跟着党走过了一条不平凡的奋斗之路,中国共青团始终围绕党在各个历史时期的中心任务,团结和带领广大团员青年在革命、建设、改革的广阔舞台上为祖国和人民积极贡献力量;始终按照党的要求培养和教育青年,使一代又一代青年在人民群众奋斗的洪流中锻炼成长;始终把最广大青年紧密团结在党的周围,使我们不断发展的事业有了强大的有生力量。历史充分证明,中国共青团不愧为党的忠良助手和后备军,不愧为党联系青年的牢固桥梁和纽带。 中国共青团跟着党在前进中不断发展壮大,共青团是青年在实践中学习共产主义的学校,在当今时代,也是青年学习建设有中国特色社会主义的学校。共青团的全部奋斗都在实践着一个真理,也就是必须永远跟着党走。今天,我们正奋进在实现中华民族伟大复兴的征程上。到本世纪中叶,我国将建成富强民主文明的社会主义现代化国家,中华民族伟大复兴的宏伟目标将变成现实。团结带领广大团员青年为实现中华民族伟大复兴而奋斗,是中国青年团的光荣使命。担负起这样的历史使命,共青团就要高举邓小平理论伟大旗帜,在“三个代表”重要思想指引下,带领广大团员青年永远跟着党,沿着建设有中国特色社会主义道路昂首阔步,奋勇前进。 开展增强团员意识主题教育活动是共青团学习实践"三个代表"重要思想的继续和深化,是全面贯彻落实中央保持共产党员先进性教育精神的实际行动和具体举措。“三个代表”重要思想作为马克思主义中国化的最新理论成果,是我们党必须长期坚持的指导思想,也是共青团建设和工作的根本指针。共青团作为党的助手和后备军,党联系青年的桥梁和纽带,共青团肩负着为党源源不断输送新鲜血液的重任,将保持共产党员先进性教育活动的精神传达贯彻到团员青年中去,教育引导广大团员青年"永远跟党走",这是共青团的神圣职责。增强团员的政治意识、组织意识和模范意识,对巩固和扩大党的青年群众基础、永葆党的先进性具有重要意义。开展增强团员意识主题教育活动对于共青团组织进一步贯彻落实“三个代表”重要思想,切实加强新世纪新阶段团的建设,全面提高团员队伍整体素质,充分发挥广大团员的模范作用,带领广大青年为实现全面建设小康社会的奋斗目标贡献力量具有重要意义。 通过这次学习,让我更坚定了心中的信念,那就是只有坚持中国共产党的领导,才有祖国的繁荣昌盛。中国共产党是先进的政党。作为一名共青团员,在思想上则坚定对马克思主义的信仰及对党和政府的信任,努力提高自己的思想素养,并在行为上和思想上努力向党组织靠拢。贯彻党的思想路线、政策方针,为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。“”版权所有

共青团的历史意义(篇10)

1.新中国成立前团章修正的历史沿革    

1922年,中国社会主义青年团第一次全国代表大会开幕。同年5月10日,大会讨论通过了《中国社会主义青年团临时章程》,这是青年团历史上第一个统一的正式章程。该章程包括九章和附议决案五则。1923年中国社会主义青年团第二次全国代表大会通过的团章由过去的九章和附则变为了六章,其中第六章为附则,其余五章分别为团员、组织、会议、纪律和经费。1925年中国社会主义青年团第三次全国代表大会开幕。本次大会一致决议不再沿用“社会主义青年团”的名称,而改称“中国共产主义青年团”。同年1月30日,大会通过的修正章程进一步完善了团在组织建设上的原则与制度。本次章程结构上仍然沿用团二大章程,为六章,主要在具体细节上有了修改。比如,人团年龄改为“14岁以上25岁以下”。由于国内形势严峻,中国共产主义青年团第五次全国代表大会转移到苏联莫斯科召开,1928年7月12日举行大会开幕式。大会通过的修正章程在结构上有了巨大变化,共分为十六个部分。此次,出现了类似于总则的雏形,即第一部分“中国共产青年团”。此外,还采用了文中注释的体例形式。1949年中国新民主主义青年团(以下简称“新青团”)一大通过的章程首次设置了总则,为第一章,此外还有六章,分别为团员、组织、支部的日常工作、纪律、奖励与处分、经费以及附则。“新青团”第一次全国代表大会召开五个多月后,中华人民共和国诞生了,从此揭开了中国历史的新篇章。    

2.新中国成立后团章修正的历史沿革    

共青团的历史意义(篇11)

党缔造和培养了共青团。83年前,在中国革命汹涌澎湃的洪流中,在中国共产党的直接关怀和领导下,中国共产主义青年团宣告成立。这是20世纪中国革命史和青年运动史的一件大事,也是中国青年运动蓬勃发展的必然结果。80多年来,在中国共产党的领导下,一代又一代青年站在时代的前列,不屈不挠的奋斗,历经艰辛地求索,创造了令世人赞叹的业绩,涌现了一批可歌可泣的先进模范人物和先进模范群体。中国共青团跟着党走过了一条不平凡的奋斗之路,中国共青团始终围绕党在各个历史时期的中心任务,团结和带领广大团员青年在革命、建设、改革的广阔舞台上为祖国和人民积极贡献力量;始终按照党的要求培养和教育青年,使一代又一代青年在人民群众奋斗的洪流中锻炼成长;始终把最广大青年紧密团结在党的周围,使我们不断发展的事业有了强大的有生力量。历史充分证明,中国共青团不愧为党的忠良助手和后备军,不愧为党联系青年的牢固桥梁和纽带。

共青团的历史意义(篇12)

70年风雨征程,这支队伍里曾走过一代世纪伟人与一代杰出的青年领袖。他们当中有、、张太雷、蔡和森、邓中夏、恽代英、萧楚女、赵世炎、任弼时、关向应、高君宇、施存统、俞秀松、……70年前仆后继,这支队伍中曾走过一个又一个时代的楷模、青年的标兵。他们的名字叫李瑞环、倪志福、郝建秀、张百发、赵梦桃、雷锋、张海迪、张华、“二兰”、陈章良、李登海、关广生……

光荣啊,共青团。母亲用共产主义为我们命名。70年的风风雨雨,就是这支队伍青春无悔的见证。

70年,是由7个10年所组成。

每一个10年都是一页历史。

每一页历史都书写着光荣。

我们这一代人有幸接过历史的接力棒在第7个10年的跑道上开拓进取,奋力冲刺;我们这一代人有幸在第7个10年的历史画卷上描绘最新最美的蓝图远景,因此,我们也有责任记下属于我们这一代人的史诗。

今天,在纪念中国共青团70岁生日的神圣时刻,我们情不自禁地试着来写中国共青团10年改革发展备忘录,虽然它一定很不成熟,但这是我们的一点心意:谨此表达我们对共青团事业的深深祝福,谨此献上我们对祖国10年改革开放的衷心赞叹和一片深情。

让改革的思路清晰些更清晰些……

历史是最有耐心的老师。它以其无法抗拒的发展规律顽强地改变着人们的思想与行为,不管这思想曾经多么根深蒂固,也不管这行为曾经多么坚不可摧。

在对那一个10年进行了深刻反思和痛苦自省之后,中国共产党人勇敢地承认自己的错误并坚决地与错误告别,十分果断地把工作的重心转移到经济建设上来,义无返顾地选择了改革开放的道路。这是一项伟大的历史性转变。

共青团,作为党的助手和后备军,毫无疑问地要跟随党完成这一历史性的战略大转移。于是,继党的十一届三中全会之后,共青团第十一次全国代表大会提出了全团的主要任务:为着四化建设而英勇劳动;依据四化需要而勤奋学习;适应四化需要而开创新风。“以四化为中心”不仅成为全团明确的指导思想,而且随着实践的发展,这一指导思想不断得到完善。1988年团的第十二次全国代表大会上,宋德福同志在工作报告中将团的工作指导思想完整地表述为:“贯彻党的基本路线,改革和活跃团的工作,代表和维护青年利益,努力培养四有新人,为建设中国特色的社会主义英勇奋斗。”团的十二大研究讨论和通过了《共青团体制改革基本设想》,在积极稳妥的前提下,团的体制改革开始扬帆启航。随后,根据团的工作实际,团的主要任务概括为:“一条主线,三项任务”。

新的指导思想和工作任务的确立,更换的是一条崭新的工作思路,它不仅开辟和拓宽了团的工作领域的广阔空间,它还意味着共青团在必须坚决地抛弃以阶级斗争为主课的极左模式,以及行政化倾向的同时,还将面临着更多的意想不到的考验和挑战。

以家庭联产承包责任制为先导的农村经济体制改革和继之而起的城市经济体制改革,使社会主义经济建设焕发出蓬勃生机。但是,新一代青年农民由此而萌发的新的向往与商品经济的意识,使他们不再甘于终身面朝黄土背朝天,他们或是打起油渍麻花的铺盖卷,离土离乡闯天下去,或是离土不离乡,双脚却踏进了乡镇企业的大门。原来建立在“三级所有,队为基础”体制上的团的基层组织已失去昔日的威力和功能,大面积松散瘫痪出现了。同样,城市中企业的团干部们也忽而被困扰在是做“党的助手”还是当“厂长的帮手”这种亟待理顺的关系之中;忽而又纠缠于被精简还是被整编是专职还是兼职的茫然不知所措中。共青团的路该怎么走?步该怎么迈?事该怎么干?显然,世界上只靠哲学家思考,是不够的。新的谜底,等候着全团上下开动大脑,大胆地去探求。

在以后几年的历史的大跨度跳跃中,共青团有3次重要的会议带着全团思考和探索的成果,载入新时期团的工作史册,这就是著名的龙海会议、南宁会议和榆树会议。

1984年10月,共青团全国基层工作会议在福建省龙海县召开。这次会议从社会经济、政治生活的变革出发,及时提出了共青团“投身经济改革、实现自身改革”的工作思路,第一次将改革引入共青团建设理论,推动了共青团基层建设从理论到实践的重大突破。团中央书记处评价:“这是共青团基层建设史上具有里程碑意义的重要会议。”

自龙海会议之后,团的改革的尝试和探索如雨后春笋,破土而出。——突破已有模式,根据新的劳动组合方式设置团的基层组织;

——改革团员管理办法,试行临时外出团员证制度;

——拓宽选人用人渠道,实行基层团干部招聘制度;

——转变团的工作方式,实现团的工作社会化。

1990年2月,在广西南宁召开的共青团全团组织工作会议,拉开了全团基层整体化建设的序幕。会上,“两团”理论的提出与“90年代团的基层整体化建设的新构思”,在理论与实践统一的一个更高层次上,为全团工作确定了新的出发点和突破口。

1991年9月的榆树会议,标志着全团整体化建设开始进入全面实施的重要阶段。团中央第一书记宋德福所作的《共青团建设与改革的若干基本问题》的重要讲话,运用马克思主义的辩证法,从理论和实践的结合上,把团的建设和改革的基本规律概括总结为:

坚持“投身经济改革,实现自身改革”的基本思路;

坚持“工作到支部,全团抓落实”的基本方针;

坚持先进性与群众性相统一的基本属性;

坚持配合党的中心,适合青年特点的基本方向;

坚持带领青年建功立业与培养青年健康成长的基本任务;

坚持完善内部机制与优化外部环境的基本对策;

坚持充分民主与正确集中的基本原则;

坚持结合党建加强团建的基本条件;

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