省级期刊
影响因子 0.92
人气 31540
北大期刊
影响因子 1.19
人气 27030
北大期刊
影响因子 1.82
人气 26777
省级期刊
影响因子 0.95
人气 26381
北大期刊
影响因子 1.42
人气 20610
CSSCI南大期刊
影响因子 4.6
人气 19502
统计源期刊
影响因子 0.51
人气 13613
部级期刊
影响因子 0.82
人气 13285
CSSCI南大期刊
影响因子 2.87
人气 13122
CSSCI南大期刊
影响因子 8.51
人气 9790
作者:汤建民 单位:杭州电子科技大学中国科教评价研究院; 浙江杭州310018
摘要:民办本科院校及独立学院是中国高等教育事业中的一个重要组成部分,为了持续地收集和深入地分析中国民办本科院校及独立学院的科研状态数据,笔者在2017年继续组织开展了中国民办本科院校及独立学院科研竞争力评价的研究工作。2017科研竞争力评价指标及权重分配如下:人文社科引文索引(CSSCI)和自然科学引文索引(cSCD)论文的比重合计占35%,SCI、SSCI和A8LHCI论文的比重合计占10%,中国知网(cNKI)期刊论文占10%,国家社会科学基金课题、国家自然科学基金课题、教育部课题及文化部课题等的比重合计占20%,发明专利的比重占15%,科技奖励的比重占10%。采用“动态评价法”进行计算,其中2015年的数据权重占30%,2016年的数据权重占70%。根据以上评价方法,计算得出2017中国民办本科院校科研竞争力评价结果排序。综合分析中国民办本科院校及独立学院近6年的科研数据,可以得到以下几点结论:(1)民办本科院校及独立学院目前的整体科研实力仍然十分薄弱。(2)近5年来,每次都进入民办本科院校排序前5%的有浙江树人学院等。每次都进入独立学院排序前5%的有浙江大学宁渡理工学院等。这些高校是目前中国民办本科院校和独立学院中科研业绩最好的几个高校。(3)近两年来科研业绩有明显进步的民办本科院校有西京学院等。(4)从单向指标看近两年各民办本科院校及独立学院、获得部级项目及获得发明专利的情况。
作者:潘健; 宗晓华 单位:清华大学教育研究院; 北京100084; 南京大学教育研究院; 江苏南京210093
摘要:采用DEA-Malmquist指数分析方法,测算分析2003—2008年中国研究型大学科研的生产率及其影响因素得出以下结论:中国研究型大学科研生产率稳步提高,校际差距相对稳定;中国研究型大学的科研活动存在追赶效应和创新效应,创新效应较追赶效应明显;在科研活动中,规模要素和技术要素对技术效率的贡献相当;中国研究型大学的科研生产受到随机因素影响较大。人均GDP、“211工程”大学数量和学科变差系数等因素对中国研究型大学科研生产率有显著的影响,其中,加快地区经济发展不利于提高中国研究型大学的科研生产率;强化科研竞争压力有助于提高中国研究型大学的科研生产率}优先发展强势学科有助于提高中国研究型大学的科研生产率。
作者:刘天佐; 许航 单位:湖南农业大学公共管理与法学学院; 湖南长沙410128
摘要:选取“专任教师与科研机构人员”与“科技经费”为科研投入指标;选取“专著数”、“国内外发表的论文总数”、“鉴定成果数”、“成果授奖数”以及“技术转让当年实际收入”为科研产出指标。以《高等学校科技统计资料汇编》与《湖南教育事业统计年鉴》2013至2015年三个年度的面板数据为数据来源,研究湖南省27所公立本科院校的科研绩效状况。三年间超效率得分均值超过i00%的高校仅占三分之一;无论是技术效率、纯技术效率还是规模效率,“985工程”及“211工程”高校高于老牌本科院校,老牌本科院校又高于新建本科院校;同一层级内部超效率值大于i00%的高校与高校科研实力呈正向相关关系。不同层级高校科研绩效与所处层级高校科研实力呈正向相关,“985工程”和“211工程”高校以及地方老牌大学不仅能够产生更多的科技成果,而且可以产生较好的科研绩效。国家应当加大对高校尤其是研发能力较强的重点院校的科研经费投入。相关指标数据比对发现:部分评价指标的统计数据填报口径不一致,单纯依靠某一个渠道统计数据可能会影响评价结论的形成。建议各级科研管理部门以及项目参与的高校,完善科研财务评价和项目评价结论信息公开制度,主动接受社会公众的监督。
作者:崔军; 戴越 单位:东南大学教师教学发展中心; 江苏南京210096; 南京市金陵中学; 江苏南京210005
摘要:广义的“创业”是提出新的想法并实现之,创业的本质在于价值创新,创业在某种程度上可以被教。创业教育的基本功能是培养学生的创新意识和创业能力。已有的关于创业认知、创业能力、创业意愿和创业教学法四个方面的研究成果为创业教育奠定了理论基础。中国高校创业教育需秉持“通识”创业教育理念,将创新教育和创业教育有机结合;正确认识创业的本质,将培养学生的创新意识作为首要目标;注重非认知能力培养,将创业能力培养融入创业课程;理解创业意愿的影响因素,科学地设计创业教学;加强创业教学法研究,探索基于行动的教学方法。
作者:高振强; 王志军 单位:宁波大红鹰学院; 浙江宁波315175
摘要:本研究的实证分析基于32所教育部直属“985工程”高校2014年就业质量年度报告的数据。高校毕业生存在明显的就业方式偏好、就业地域偏好、就业单位性质偏好和就业单位行业偏好。从就业方式来看,高校本科毕业生明显偏好于“国内升学”和“国(境)外留学”;从就业地域来看,高校毕业生明显偏好北京、上海、广东、江苏和浙江等经济发达地区;从就业单位性质来看,高校毕业生主要偏好国有企业、“三资”企业、事业单位和党政机关等机构和单位;从就业单位所属行业来看,高校毕业生主要偏好信息传输、软件和信息技术服务业、制造业、金融业等行业。导致教育部直属“985工程”高校2014届本科毕业生在就业方式、就业地域、就业单位性质和就业单位行业等方面存在就业偏好的成因:一是“985工程”高校毕业生具有相对优越的人力和社会资本,二是“985工程”高校良好的社会和学术声誉,三是由于中国劳动力市场典型的二元分割。为缓解高校毕业生就业偏好,毕业生应不断增强自身的就业风险防范意识,高校要积极开展就业心理辅导工作,政府要努力发挥其宏观调控的职能。
摘要:为进一步推动高等职业教育快速发展,总结交流全国高等职业院校在高水平院校和高水平专业建设(“双高”建设)中所取得的经验和成果,共同探讨新时代高职教育的优化发展方式,兹定于2018年3月22-24日在杭州电子科技大学举行“首届全国高职高专院校‘双高’建设与评价论坛”。现将论坛有关事项通知如下:
作者:董杨 单位:重庆医药高等专科学校
摘要:新媒体技术在改变学生们的社交形态的同时,也给高校思想政治教育带来了新的挑战。高校思想政治教育如何主动参与进新媒体平台,利用新媒体的大众传播影响力发挥正面效用,开拓思想政治教育的新渠道,如何与当代新媒体融合与重构,是当前高校思想政治教育的一项重要探讨课题,《当代新媒体与高校思想政治教育的融合与重构》一书旨在讨论此类问题。
作者:周洁 单位:南京交通职业技术学院
摘要:由于翻译行业迅速发展,巨大的市场需求与翻译人才的供给量之间存在着严重的不平衡关系,特别是改革开放以后,中国与世界的政治经济和文化的交流频繁,对翻译人才的需求量也逐渐增长,如何培养专业的翻译人才,是当前翻译行业急需解决的主要问题之一。
作者:关迪 单位:吉林师范大学分院
摘要:随着大学英语教学改革的不断推进和深化,英语语法在英语教学中面临着一系列问题。部分学生认为英语语法已经在中学阶段掌握,大学英语教育训练读、写、听能力。高校英语教师往往侧重于四六级考试,强调语法知识的熟练运用。语言的自身规律决定了语法教学的必要性,“语言是由句子而不是孤立的词组成”,而甸子的构成需要一定的规则。语法在语言学习中起的至关重要的调节作用,掌握语言的构句规则是掌握并运用一门语言的捷径,所以在英语教学中语法必不可少。
作者:武琳 单位:长春工业大学
摘要:信息技术在教育领域得到普及,被广泛的应用。教学模式、教学方法、教学工具与教学内容等方面都有了新的变革。网络技术的发展为现代化教育的发展提供了强有力的支持与保障。《现代教育技术下英语教学的新探索》针对英语教学的教学内容、学生与老师之间的传授关系、教育资源的变化发展等问题分析了新技术下英语教学新变革,网络技术的发展与普及对教育信息化进程的促进作用,对英语教学改革产生的深刻影响。
作者:张晶; 陈爽 单位:东北农业大学国际文化教育学院; 东北农业大学文法学院
摘要:英语作为全球使用范围最广泛的一个语种,是联合国六种官方语言之一,在各国的语言学习和教育中都占据着重要地位,为了促进与世界各国之间的交流,深入探究英语语言学及翻译的理论与实践,掌握英语语言的学习方法就显得尢为重要。《英语语言学及翻译学综论》一书,从跨语言跨文化传播为主要出发点。重点研究英语语言学习和翻译的方法,将现代科技与传统方法相融合,结合实践对语言学和翻译学进行全面的剖析和阐述。
作者:孙宇 单位:天津职业大学
摘要:现代大学生、研究生是“草根创新”重要的生力军。草根创新不是鼓励大学生进行小摊小贩或开奶茶店式的创业,而是提倡“需求拉动、创新驱动”,将科研技术转化为创业成果。《创新创业教育理论与实践研究》一书响应国家教育部对大学生创新创业进行课程指导的要求,从大学生创业的实际需求出发,针对当今大学生创业创新所面临的的现状与问题、创业教育的研究内容与思路、创业创新的方法与实践等方面,提出了系统的指导方法和解决方案。
摘要:自国家公布“双一流”建设高校及建设学科名单以来,社会各界对于中国高等教育的改革与发展给予了热情的关注。“双一流”战略符合当前高等教育发展的新趋势,将中国高水平大学推到了世界高等教育舞台的最中央,与世界一流大学直接进行比拼。为了在比拼中立于不败之地,中国大学必须掌握相关的“游戏规则”和衡量标准。在世界最具影响力的四大排行榜的指标体系中,国际化指标始终占据着非常重要的地位,所占权重为10%左右。
作者:刘爱辰 单位:吉林农业大学
摘要:随着全球经济一体化进程的不断加快,政治、经济、文化与世界的联系日益密切,高等教育也随之国际化,这是高校教学水平和办学条件不断提高的重要表现,也是全球一体化进程加快发展的时代需要。然而,经济发展还没有达到较高水平的地方高校,在与国际问交流不够频繁、相关政策和教育资源不够完善的条件下,