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基层党员干部教育和管理

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摘要:党的十八大报告上,习近平总书记向党提出了新要求,并将从严治党放在了突出位置。国家领导的重视,各个企业单位纷纷响应国家号召,聚精会神抓党建。对此,文章探讨了基层党员干部的教育与管理。
【关键词】
  • 基层党员干部 教育 管理

我国是由党治理的国家,基层党员干部在我国发展中发挥着重要作用。新形势下,因企业单位等对经济发展的重视,直接忽视了党建工作,最终,我国经济发展步伐越发缓慢。面对此种情况,国家开始重视党建工作,并积极落实从严治党政策。然而,如何提高党建工作,成为各企业单位思考重点。笔者认为,企业单位应加强基层党员干部的教育与管理,提高基层党员干部的综合素养,充分发挥其的模范带头作用,推动党建工作发挥效用,促进我国经济进一步发展[1]。

一、新形势下基层党员干部作风问题

(一)公仆意识逐渐淡化

新形势下,经济发展逐渐成为国家政府关注重点,忽视了党建工作,教育的长期缺乏,在基层党员干部中,存在陈腐思想的党员非常多,且为人民服务、做人民公仆的意识逐渐淡化。如:形式主义、官僚主义、忽视工作实效、为业绩弄虚作假,上述现象层出不穷,直接影响了群众对党员干部的公信力,政策落实受到影响,社会发展受到抑制。对此,在新形势下,党员干部作为群众发展的带头人,加强基层党员干部的教育与管理,成为推动社会改革发展的关键[2]。

(二)党员干部的理想信念动摇

在革命初建设时期,在马克思主义、毛泽东思想等的指导下,在众志成城,建设新中国的环境影响下,无数党员干部具有坚定的理想信念,始终坚持为人民服务、为人民牺牲的理念,不拿群众一分一线,为群众、为革命无私奉献。然而,在现实社会中,人们生活水平提高,党教育的忽视,坚定的信念出现动摇,某些党员干部思想逐渐被富足的生活所腐蚀,沦为腐败分子。对此,加强基层党干部的教育与管理,为党员树立坚定的信念,从严治党,发挥党员干部的模范带头作用,推动社会向前发展。

(三)党员自身素质欠缺

在面对群众时,基层干部代表着的党与政府,是引领群众前进的领头人。但是,面对党与政府,基层党员干部其实是群众。新形势下,我国进入了改革发展的关键阶段,社会出现了大量新问题、新挑战,基层党员干部身在特殊位置,担任着重要责任。然而,受到客观条件影响,诸多基层干部缺乏政治资源、经济资源、行政资源等,党员干部自身素质欠缺,其的作用难以发挥。对此,加强基层党员干部的教育与管理,具有重要意义。

二、新形势下基层党员干部的教育和管理

新形势下,社会进入了全面改革阶段,此时,基层党员干部作为政策落实,推动改革的重要队伍,充分发挥党员干部的作用,具有重要意义。然而,因前期影响,基层党员干部中存在各种问题,影响了党员干部的作用发挥。对此,文章对基层党员干部的教育与管理提出几点建议,以此充分发挥基层党员干部的作用。

(一)坚持基层党员干部教育管理的常态化

为推进从严治党,加强党员干部教育成为关键。新形势下,为做好基层党员干部的教育工作,应抓好主题教育,对党员干部进行专题培训,推进教育的常态化,全面提高党员干部的教育效果。如:某党总支部下面设立例如三个党支部,其中共有基层党员干部75名,党总支部每年会对党员教育工作制定明确方案,并结合党员工作的岗位特点,建立了中长期党员培训计划,同时,每月召开一次支委会、党小组会,政治教育定期开展,力求每一名党员干部都明白自身职责,规范自身行为,提高基层党员干部教育与管理的水平,充分发挥党员干部的领头作用,推动社会向前发展[3]。

(二)坚持基层党员干部教育管理的多样化

实际上,在我国基层党员干部中,人员文化水平较低的比比皆是,但是,党员干部多具备丰富工作经验,对此,在党员干部教育管理中,应根据实际情况,针对性制定教育措施与管理措施,提高教育与管理的实用性。同时,多种措施共同实施,加强教育与管理的创新,使基层党员干部的教育管理达到满意效果。在党员干部多样化教育与管理中,为充分发挥党员干部的作用,首先,应保障规定动作的不折不扣,以思想教育为引领,固本培元,贯彻落实党的路线与方针,组织开展“两学一做”学习教育,“党的实践活动”等,并且,引导基层党员干部进党校,提高党员干部的文化水平,充分发挥党教育与管理的作用。同时,在党员干部的教育与管理中,可通过温习党的誓词,开展征文活动,评选优秀党员等活动,坚定党员信念,提高党员思想觉悟。同时,在元旦、端午、春节等重要节日,可重申党纪党规,为党员干部树立坚定信念。另外,在党员干部的多样化教育与管理中,可积极利用现代化手段,以互联网为载体,实现学习的共享,提高管理的信息化。为适应社会发展需求,在党建工作中,可积极利用信息化网络,建设完善的党员干部教育与管理平台,如此,利用现代化手段,党员基本信息被保存,便于随时取用,同时,提高了党员群众间的交流与学习,增强了群众对党员的公信力,推动了国家政策的有效落实,为基层党员干部的作用发挥奠定了基础。

(三)建立党员干部考评的长效机制

在从严治党过程中,为提高基层党员干部的教育与管理水平,制定完善且长效的考评机制,不仅将基层党员干部的管理责任落实到每个人身上,还准确判断出不合格党员,为党员教育与管理提供重要依据。并且,在民主评议党员干部时,也多采用党内考评方式,对此,在党员干部的教育与管理中,完善党员干部考评的长效机制,抓实抓细,并且,将不合格党员的处置方式具体落实,避免形式化,充分发挥考评长效机制的作用,推动基层党员干部发展。当然,在党员干部的教育和管理中,对于屡教不改的党员,应予以劝退或出名,以此激励党员干部严格遵照教育与管理的各项措施,充分发挥教育管理效果,实现从严治党方针。

(四)加强党员干部的公平选拔

在党员干部教育与管理中,为发挥教育与管理效用,可建立选拔任用机制,加强党员干部的选拔,激励基层党员干部。在党员干部选拔过程中,相关人员应始终遵照公平公正原则,制定科学化、规范化与民主化的竞争机制,在教育与管理中,通过近距离、多方面考察基层党员干部,了解党员工作业绩、群众认可度等,为党员选拔与任用提供支持。同时,一名优秀的基层党员干部,不仅需要党员干部自身努力,还需要组织的精心培养。对此,应积极将基层党员干部下放到基层,使其真正经历风雨,经历困苦,提高党员干部的才干与业绩,充分发挥党员干部的教育效果。同时,在党员干部工作过程中,应加强监督管理,积极落实责任,并将其融入干部选拔中,为党员干部的公平选拔提供动力,推动基层党员干部的管理水平提升。

三、总结

新形势下,基层党员干部的作风问题广泛存在,尤其是社会对的党建工作的忽视,更是导致党员公仆意识逐渐淡化,理想信念动摇,自身素质欠缺等,影响了党员干部在群众中的公信力,抑制了政策方针的推广落实,影响了社会发展。对此,加强基层党员干部的教育与管理成为关键。笔者认为,在基层党员干部教育与管理中,为充分发挥其效果,应坚持教育与管理的常态化,坚持多样化原则,建立长效考评机制等,充分发挥党员干部教育与管理效果,推动社会可持续发展。

【参考文献】

[1]娄耀邦.浅谈新形势下基层党员干部的教育和管理[J].上海商业,2015(7):58-60.

[2]计燕.加强新形势下基层党员教育管理的几点做法[J].中州建设,2017(15):36-37.

[3]代波.如何加强基层水利事业单位党员干部的教育管理[J].经营管理者,2017(30):121-121

作者:巩豪杰 单位:天脊集团党委工作部

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