摘要:以研究型高等教育大数据为研究对象,以信息技术专业学生和教授为研究实体,对传统的高等教育大数据研究做一个简要的回顾,指出现有高等教育大数据研究理论和关键技术的缺陷和不足,并提出"教学-科研-实践"三元融合模型,探讨未来可能的研究方向。
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期刊名称:电信技术
期刊级别:部级期刊
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